Unterrichtsmaterialien Kunst: Theorie & Wissen
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Einheit
Machen!Methoden als Verfahrensweisen zum Vollzug von Denk- und Handlungsoperationen spielen im Kunstunterricht auf mehreren Ebenen eine wichtige Rolle. Neben dem reichen Repertoire von allgemeinen Unterrichtsmethoden betrifft das die damit in Zusammenhang stehenden Fachmethoden. In diesem Beitrag geht es vor allem um die Methoden der bildnerischen Produktion.
Gestalten
1-13. Klasse
Grundschule
8 SeitenGestalten1-13. KlasseGrundschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Collagieren mit geometrischen Formen und WerbeanzeigenDie SuS analysieren Werbeanzeigen hinsichtlich ihrer visuellen Struktur. Des Weiteren betrachten sie das Werk "Bildnis Ambroise Vollad" von Picasso und erkennen die Art der Zusammensetzung des dargestellten Motivs. Abschließend zerlegen die SuS die Werbeanzeigen in geometrische Formen und setzen sie zu einem neuen Gesamtbild zusammen.
Form1-6. KlasseGrundschule4 SeitenForm1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Unterrichtseinheiten zum Thema „farbiges Gestalten“ - Teil 1Technik: Mischfarben aus den Grundfarben herstellen, Thema: Neue Farbstufen kennenlernen; Technik: Mischfarben herstellen, Thema: Kunst entdecken; Farbspiele; Technik: Tupftechnik auf einem Alltagsgegenstand, Thema: Farbvergnügen; Technik: Malerei auf Alltagsgegenständen, Thema: Farb- und Formrhythmus; Technik: Fliesenmalerei, Thema: Wunschfliesen; Technik: Farbschleuder, Thema: Schwünge; Technik: Fließtechnik, Thema: Wasser fließt; Technik: Hell-Dunkel-Kontrast, Thema: Zwei-Farben-Komposition; Technik: Mischtechnik, Thema: Schwarz-Weiß-Komposition
Farbenlehre1-4. KlasseGrundschule20 SeitenFarbenlehre1-4. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Chancen in einer Zwangsgemeinschaft - Kunst im Verbund mit SachfächernEine zunehmende Herausforderung stellen Fächerverbünde dar, in denen das Fach Kunst vor allem im Primarstufenbereich mit anderen Schulfächern verschmolzen wird. Die Verbindung von Kunst mit Sachkunde birgt allerdings die Gefahr, dass die Anteile des Schulfaches Kunst zu reiner Illustration, zu Aktionismus oder dekorativer Bastelei reduziert werden. Doch es bestehen durchaus Chancen in der ästhetisch und gestalterisch orientierten Behandlung von naturwissenschaftlichen oder historischen Themen. Denn diese Art des Zugangs entspricht dem kindlichen Erfahren und Erkunden: Forschergeist und Fantasie werden angeregt.
Aktionsbetontes Gestalten1-13. KlasseGrundschule4 SeitenAktionsbetontes Gestalten1-13. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Muster und OrnamenteDie Gestaltung von Mustern und Ornamenten ist eine Grundform menschlichen Ausdrucks. Wiederkehrende Formen stellen der Unberechenbarkeit des Lebendigen eine vom Menschen gemachte Struktur entgegen und finden sich in allen Kulturen.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Musteridentität?Mittels Collage setzen Schüler:innen (Q11) ungegenständliche Muster und Porträtzeichnungen miteinander in Bezug. Die Varianz der Muster bietet ein unkonventionelles Feld der Auseinandersetzung mit Identität.
Farbenlehre5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFarbenlehre5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Muster und Ornamente kennenlernen / Gestalten mit Mustern und OrnamentenDie SuS lernen Muster und Ornamente als wichtige Gestaltungselemente kennen. Sie erfahren, wie man diese unterscheidet, was sie auszeichnet und wofür man sie verwendet. Hinweise sind enthalten.
Gestalten5-8. KlasseGymnasium8 SeitenGestalten5-8. KlasseGymnasium8 Seiten
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