Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunstrichtungen
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Druck ausüben - Der Holzschnitt in der zeitgenössischen KunstThomas Kilppers Arbeiten sind Gesamtkunstwerke. Er lässt Druckgrafik mit Rauminstallation und performativem Akt verschmelzen und schafft auf diese Weise großflächig begehbare Kunst mit politischer Haltung.
Installationen
1-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenInstallationen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sitz aufrecht! - Mit einem Gemeinschaftswerk auf zeitgenössische Kunst reagierenSuS eines Kunst- Leistungskurses entwickelten in einem interaktiven und kollaborativen Gestaltungsprozess eine Rauminstallation als gemeinsamen Wettbewerbsbeitrag für einen Jugendkunstpreis.
Installationen11-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenInstallationen11-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
WohnRaum – Zugänge der zeitgenössischen KunstDer vorliegende Materialteil stellt zeitgenössische künstlerische Zugänge zum Thema des Heftes vor. Die Beispiele aus der Bildenden Kunst dienen zugleich als Impulse für die reflexive und praktische Arbeit im Unterricht des Faches Kunst. Die Auswahl sucht den Bezug zu den Inhalten des zentralen Unterrichtsbeispiels, ohne dabei die Beispiele auf diese Kategorien einengen zu wollen.
Installationen1-13. KlasseGrundschule15 SeitenInstallationen1-13. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Runde Würfel und andere Bausätze des wilden DenkensFachdidaktisch geht es immer wieder darum, zugunsten von Erfindungen in Form und Konzept – sowohl soziale und kognitive – im engeren Sinne auch technisch-funktionale Grenzen zu überschreiten, es geht auch darum, die kindliche Vorstellungskraft zu revitalisieren und produktiv zu wenden. Letztlich geht es darum, im Circulus von Spiel, Projektion, Abenteuer, Experiment und Erfindung immer wieder das Gegebene zu überwinden.
Installationen1-13. KlasseGrundschule7 SeitenInstallationen1-13. KlasseGrundschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sinnvolle Aufgaben im Kunstunterricht - Themen, Impulse, ProjekteAnhand von vier Szenarien und einem historischen Rückblick in die Fachgeschichte – von der Reformpädagogik bis in die heutige Zeit – wird in diesem Beitrag aufgezeigt, wie sich die Vorstellungen von „sinnvollen“ Aufgaben im Kunstunterricht innerhalb der Fachgeschichte immer wieder verändert haben.
Bauhaus1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenBauhaus1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
«Hommage an die Hauswirtschaft» - Vom Banalen in der Kunst am Beispiel Tony CraggDie neue Schulküche sollte eine Hommage an die Hauswirtschaft werden und durch Arbeiten aus dem Kunstunterricht der 7. Klasse einen persönlichen Touch erhalten. Beispiele aus der Kunst wurden gesucht, in denen Gegenstände des täglichen Gebrauchs künstlerische Aussagen transportieren. Künstler des Neo-Dadaismus und des Neuen Realismus lieferten Anregungen, besonders Tony Craggs Aufruhr.
Kunst1-13. KlasseGrundschule2 SeitenKunst1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Bühnenbilder und Szenische Räume - Bilder für die Bühne im Kunstunterricht gestaltenBilder für die Bühne zu kreieren, ist eine besondere Herausforderung. Die Entwicklung szenischer Räume setzt die Auseinandersetzung der SuS mit dramatischen Texten und dem szenischen Spiel im Raum voraus.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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