Unterrichtsmaterialien Kunst: Gestaltungsmittel
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Einheit
Warum Drucken? - Von den klassischen Drucktechniken in die Erkundung des MöglichenDie Technik des Druckens stellt an die SuS sowohl handwerkliche als auch gestalterische Anforderungen, deren Komplexität im Zeichen- und Malprozess nicht erreicht werden können. Ein gelungener Druck vereint optimal umgesetzte Gestaltungskriterien, die den inhaltlichen Ausdruck des geplanten Motivs unterstützen und gleichzeitig spannungsreiche kompositorische Momente beinhalten.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen
1-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
BilboquetIn diesem Unterrichtsbeispiel wird gezeigt, dass Drucktechniken nicht nur als gestaltgebendes und eigenständiges künstlerisches Verfahren zu sehen sind. Das Drucken kann auch eine partielle Funktion innerhalb eines anderen bildnerischen Prozesses haben.
Druck1-13. KlasseGrundschule4 SeitenDruck1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Methodenheft Kunst - Teil 2Cadavre Exquis; Collage; Endloslinien; Farbe und Seife; Farbe verblasen; Filzstift-Aquarell; Fingerdruck
Druck5-10. KlasseSekundarstufe 113 SeitenDruck5-10. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
Einheit
MATERIAL-Teil: Entwurf, Gestaltung und Präsentation von SchmuckobjektenBei dem vorliegenden Beitrag handelt es sich um einen MATERIAL-Teil, der sich anhand von zehn ausgewählten Beispielen und gestalterischen Positionen mit dem Entwurf, der Gestaltung und der Präsentation von Schmuckobjekten beschäftigt. Dabei werden Bezüge zu den Beiträgen des Themenheftes hergestellt.
Bildnerische Gestaltung1-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenBildnerische Gestaltung1-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Druckprozess und VariationenVariierte Druckprozesse bieten mannigfachen Interpretationsraum in Analyse und Gestaltung. Künstlerinnen und Künstler als Erfinder und Erkunder solcher "Spielräume ins Unbekannte" erforschen und verhandeln Material und Wirkweise. Schülerinnen und Schüler können anhand dieser Befunde die eigenen bildnerischen Potenziale erweitern und spielerisch Ausdrucksformen erproben.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseGrundschule11 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Identität und Ausdruck - Gestalterisches Probehandeln, Selbstinszenierung und RollenspieleRollenspiele haben Hochkonjunktur: Ob am PC, in Spielinszenierungen, in der künstlerischen Fotografie, im Kunstvideo, in jugendkulturellen Gruppierungen – überall treffen wir auf inszenierte Identitäten.
Andy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe17 Seiten
Einheit
Grundlagen guten KunstunterrichtsErster Überblick: Einflussgrößen und zu treffende Entscheidungen; Fachdidaktische Theorien; Lehrpläne; Schulcurricula
Gestalten5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenGestalten5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
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