Unterrichtsmaterialien Kunst: Form
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Einheit
Alles parallel?! – Einführung der Parallelperspektive / Auf den Punkt gebracht – Einführung der FluchtpunktperspektiveSieht das echt aus?; Alles parallel?!; Karton-Chaos im Laden; Sieht doch gleich aus, oder?; Auf den Punkt gebracht; Schau genau!; Tierisch
Fluchtpunktperspektive
7-9. Klasse
Gymnasium
9 SeitenFluchtpunktperspektive7-9. KlasseGymnasium9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Farbe, Fluchtpunkt und Atmosphäre – dein Raum nimmt Gestalt an!Farbe, Fluchtpunkt und Atmosphäre – dein Raum nimmt Gestalt an!
Fluchtpunktperspektive10-13. KlasseGesamtschule3 SeitenFluchtpunktperspektive10-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Bildbetrachtung: Fluchtpunkte findenDurch entdeckendes Lernen den Fluchtpunkt und die fluchtenden Linien finden.
Fluchtpunktperspektive9-10. KlasseGesamtschule4 SeitenFluchtpunktperspektive9-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Die Heilige Familie auf der FluchtDie Heilige Familie auf der Flucht
Fluchtpunktperspektive3-4. KlasseGrundschule5 SeitenFluchtpunktperspektive3-4. KlasseGrundschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Legenden - Teil 7Das Szenarien einer Legende; Transkulturelle Kunstdiskurse; Unterrichtspraxis; Räumlich zeichnen: Perspektive
Fluchtpunktperspektive5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenFluchtpunktperspektive5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Räume erlebenRäume sind immer da, obwohl sie uns mal mehr, mal weniger bewusst sind. Junge wie alte Menschen suchen persönlich bedeutsame Orte auf, richten sich Zimmer und Wohnungen ganz individuell ein und bewegen sich in realen und virtuellen Räumen.
Fluchtpunktperspektive5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFluchtpunktperspektive5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Kann man heute überhaupt noch einfach so europäische Kunstgeschichte in der Schule vermitteln?Können wir angesichts kulturell extrem heterogener Klassen und vieler postkolonialer Bestrebungen einfach daran festhalten, hauptsächlich europäische bzw. westliche Kunstgeschichte zu vermitteln? Ist es nicht die Aufgabe eines zeitgemäßen Kunstunterrichts, die Beschäftigung mit der Herkunftskultur der Schüler:innen zu forcieren und diese damit als bereichernd und wertvoll zu erachten?
Fluchtpunktperspektive5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFluchtpunktperspektive5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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