Unterrichtsmaterialien Kunst: Form
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Einheit
„It’s not fair!“ - Malerei als Verarbeitung von eigener LebenswirklichkeitDie SuS schaffen Bildräume, die Spiegel ihrer verletzten Gefühle werden. Der Herausgeber dieses Themenheftes hat diesen Unterricht mit unmittelbarem Bezug zum Thema „Malerei heute“ initiiert und betreut. Damit wird ein neues Modell für den Aufbau unserer Themenhefte vorgestellt: Ein zentrales, in seiner Komplexität vorgestelltes Unterrichtsbeispiel steht im Mittelpunkt des Heftes.
Darstellung des Menschen
1-13. Klasse
Grundschule
24 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseGrundschule24 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Objekte aus Papier und VerarbeitungsverfahrenMit diesem MATERIAL-Teil wird die Intention verfolgt, den SuS an Beispielen verschiedene Möglichkeiten zu zeigen, wie der Werkstoff Papier verarbeitet werden kann, um ihn für dreidimensionale Gestaltung nutzbar zu machen.
Darstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe27 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe27 Seiten
Einheit
Strukturbilder - Erkenntnismittel im KunstunterrichtStrukturbilder sind Modelle der Wissensrepräsentation. Im Zuge des bildungspolitischen Anspruchs, in der Schule das selbstorganisierte Lernen der SuS zu fördern und zugleich einen kumulativen Kompetenzaufbau zu garantierten, werden Strategien der Strukturierung, Kontextualisierung und Aufbereitung von Lerninhalten immer wichtiger. Informationen für Lehrpersonen.
Form1-13. KlasseGrundschule8 SeitenForm1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Wie kommt das Schiff ins Wohnzimmer? - Verfremdende Einrichtung von Räumen in der surrealistischen MalereiDie SuS bekommen ein Bild eines Raumes vorgegeben, in das sie verfremdend hineincollagieren. Dabei lernen sie die Verfremdung als Stilmittel der surrealistischen Malerei kennen.
Darstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenDarstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Figürliches ZeichnenM1 Wohlgeformt und gut vermessen – der vitruvianische Mensch (F); M2 Der Mensch malt sich selbst – ein Blick in die Kunstgeschichte (Tx); M3 Von Kopf bis Fuß: Was ist wie groß? – Die Körperproportionen (Ab); M4 Mehr als nur Knochen – Proportionen und erste Hilfslinien für deine Zeichnung (Ab); M5 Knicklichter-Tanz und Strichmännchen – wichtige Hilfslinien für deine Zeichnung (Af); M6 Das Strichmännchen „anziehen“ – Hilfsformen für deine Zeichnung (Ab); M7 Proportionen, Linien, Formen – das Gelernte anwenden (Af); M8 Aus Linien und Formen wird ein Mensch – eine Umrisszeichnung anfertigen (Ab)
M9 Körper, Licht und Schatten – so haben Künstler den Menschen gezeichnet (F); M10 Schattieren und schraffieren – 3D-Wirkung für deine Zeichnung (Ab); M11 Und jetzt: Zeig was du kannst! – Einen Menschen richtig zeichnen (Af)
Farbenlehre8-10. KlasseGymnasium19 SeitenFarbenlehre8-10. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Die Dinge verstehen - Erklärendes ZeichnenDieser Materialteil zum erklärenden Zeichnen stellt methodische Hilfen bei zeichnerischen Problemen dar und behandelt Vorschläge für mögliche Stoffgebiete und Aufgabenfelder. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Darstellung des Menschen1-13. KlasseGrundschule13 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Didaktischer Kommentar: Collage als Mittel zum ZweckDidaktischer Kommentar: Collage als Mittel zum Zweck
Farbenlehre7-10. KlasseSekundarstufe 122 SeitenFarbenlehre7-10. KlasseSekundarstufe 122 Seiten
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