Unterrichtsmaterialien Kunst: Einheiten
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Die Ausrüstung; Die Ausrüstung (Lösung); Die Kamera; Die Kamera (Lösung); Die Kamera; Die Kamera (Lösung); Die Kamera; Die Kamera (Lösung); Das Speichermedium Kamera; Das Speichermedium Kamera (Lösung); Besonderheiten bei Digitalkameras; Besonderheiten bei Digitalkameras (Lösung); Die wichtigsten Einstellungen einer Kamera; Die wichtigsten Einstellungen einer Kamera (Lösung); Objektive; Objektive (Lösung); Licht; Licht (Lösung)
Kamerabedienung
7-13. Klasse
Sekundarstufe
20 SeitenKamerabedienung7-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Die Kamera; Die Kamera (Lösung); Die Ausrüstung; Die Ausrüstung (Lösung); Die Ausrüstung; Die Ausrüstung (Lösung); Die Ausrüstung; Die Ausrüstung (Lösung); Die Drehvorbereitung; Die Drehvorbereitung (Lösung); Farbtemperaturen; Farbtemperaturen (Lösung); Der Weißabgleich; Der Weißabgleich (Lösung); Schärfe; Schärfe (Lösung); Die Bildfrequenz; Die Bildfrequenz (Lösung); Belichtung; Belichtung (Lösung); Das Interview; Das Interview (Lösung); Bildmaterial; Bildmaterial (Lösung); Das richtige Objektiv; Das richtige Objektiv (Lösung)
Kamerabedienung7-13. KlasseSekundarstufe26 SeitenKamerabedienung7-13. KlasseSekundarstufe26 Seiten
Einheit
Mixed Reality in Kunst, Design und Alltag - Erfahrungen und Erkenntnisse über Bilder und WirklichkeitenIn diesem MATERIAL-Teil werden Beispiele aus der bildenden Kunst und visuellen Kultur vorgestellt, die sich mit der Erweiterung und dem Hinterfragen von Wirklichkeit auseinandersetzen – meist mittels Mediennutzung im Rahmen von Augmented und Virtual Reality. Neben direkt einsetzbaren Impulsen für die Schülerinnen und Schüler bietet der MATERIAL-Teil Hintergrundinformationen und Vermittlungsansätze.
Assoziative Verfahren der Bildrezeption1-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenAssoziative Verfahren der Bildrezeption1-13. KlasseSekundarstufe20 Seiten
Einheit
Rezeption von PerformancesDieser MATERIAL-Teil versammelt eine Auswahl an aktuellen Performances. Die Zugänge zu diesen Werken werden aus drei verschiedenen Perspektiven angeboten: Spielarten der Performance, Präsentations- und Dokumentationsformen sowie rezeptive Strategien. Zu allen Werken gibt es vielfältige Aufgabenimpulse.
Assoziative Verfahren der Bildrezeption5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenAssoziative Verfahren der Bildrezeption5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die aufgabenzentrierte WerkstattarbeitDer Lernbegriff der pragmatischen Pädagogik (vgl. Dewey 1938 / 1988) ist auf gemeinschaftliche Erfahrung zentriert. Für die Kunstpädagogik gibt das Anstöße, das Prinzip der aufgabenzentrierten Werkstattarbeit, aus dem ein Großteil des Gestaltungsunterrichts besteht, auf den dafür nötigen Lernbegriff und auch auf die daraus folgende Lehr-Lern-Praxis hin gründlich zu durchdenken und entsprechend didaktisch zu organisieren.
Videografie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVideografie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Lebendiges SchwarzSchwarz ist nicht nur Dunkelheit. Schwarz ist nicht absolut. Im Umgang mit schwarzen Materialien lassen sich leicht farbige Schattierungen wie auch Helligkeitsveränderungen von Tiefschwarz bis ins zarteste Grau erzielen. Kinder der Klassenstufe 3/4 sammeln und forschen, um ausdrucksstarke Bilder zu entwickeln.
Farbenlehre1-6. KlasseGrundschule4 SeitenFarbenlehre1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
"... und dann sagt ihr mal, was ihr euch gedacht habt"Der Text fokussiert Gesprächssituationen am Beispiel von Zwischenreflexionen im Kunstunterricht. Bei einer im Rahmen eines interdisziplinär angelegten Forschungsvorhabens dokumentierten und videografierten Unterrichtssituation werden verschiedene kommunikative Aspekte beleuchtet, die für sprachbildendes Agieren relevant sind.
Videografie1-13. KlasseGrundschule5 SeitenVideografie1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
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