Fachlicher Informationstext zur Geschichte der Schulgärten in Deutschland, insbesondere zu den Glauchaschen Anstalten und August Hermann Franckes Pädagogium. Der Text behandelt die Entwicklung von Schulgärten als Lernorte vom 17. Jahrhundert bis zur Aufklärung und ihre Bedeutung für ästhetische Erfahrung und Sinnesbildung.
