Unterrichtsmaterialien Quellenarbeit: Einheiten Seite 2/2
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Geschichte
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Friedrich Verlag
Einheit
Kontrastierende Quellenarbeit
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Rätsel des Weltkrieges
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„Keinem stand es frei, zu leben, wie er wollte“
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Das Bild des kleinen Jungen aus dem Stroop-Bericht
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Fernsehaufnahmen als historische Quelle
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Historische Bilder als Waffen in sozialen Medien? - Visual Fakes zur Revolution 1989/90 bewerten
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Identifikation von Quellengattungen und Arbeit mit Quellen
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Konstruktion und Diskussion eigener Narrationen
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Hinführung zum historischen Erkenntniszirkel
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„Ad fontes …“ - Schülervorstellungen zur Funktion historischer Quellen am Beispiel der Varusschlacht
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„Wie bei den Hottentotten!“ - Kritische Auseinandersetzung mit kolonialer und rassistischer Sprache
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Historisch Denken mit Guido Knopp? - Dekonstruktion von Geschichte am Beispiel des Zeitzeugenportals Das Gedächtnis der Nation
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„Gute Frage“ – gute Antwort?
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Memoiren als Selbstzeugnisse: Widersprüchliche Erinnerungen an den Milliardenkredit von 1983
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Selbstzeugnisse als historische Quellen aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive
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Der Ursprung von Textquellen aus der griechischen Antike
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Griechische Vasenmalerei als Medium für den Geschichtsunterricht
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Spionage im Kalten Krieg - Feindgebiet von Walter Pfenninger
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Analyse von Darstellungen des Hambacher Festes in deutschen Schulbüchern
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Historische Handlungsorientierung: Rekonstruktion einer Höhle im Schuhkarton
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Die Antike als Weltgeschichte - A History of the World in 100 Objects im bilingualen Geschichtsunterricht
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Förderung der Leseschwäche im Geschichtsunterricht
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Die Zeitung als historische Quelle
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Handlungsorientierung mit Zeitungen: Anregungen und Beipiele
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WebQuest im Geschichtsunterricht
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