„Wie bei den Hottentotten!“ - Kritische Auseinandersetzung mit kolonialer und rassistischer Sprache
Didaktischer Hinweistext zur kritischen Auseinandersetzung mit kolonialer und rassistischer Sprache im Imperialismus um 1900. Der Text erläutert die historischen Hintergründe rassistischer Begrifflichkeit und deren Verwendung in Nachschlagewerken sowie die didaktischen Ziele für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I.