Einheit • Friedrich • von Martin Gebhardt

Die Antike als Weltgeschichte - A History of the World in 100 Objects im bilingualen Geschichtsunterricht

Methodische Hinweise zur Einbindung des British-Museum-Projekts "A History of the World in 100 Objects" in den bilingualen Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die Ziele, Methoden und Vorteile des Projekts für die Vermittlung antiker Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Antike in der Geschichtskultur

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Grundlagen, Staatsphilosophie, Historische Überlieferung, Antike Grundlagen, Deutung historischer Quellen, Bilingualer Geschichtsunterricht, A history of the world, Medienkompetenz, Weltgeschichte, nationalhistorisch, global historisch, Altertum

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können geschichtskulturelle Phänomene kritisch hinterfragen und analysieren
Schüler entwickeln Dekonstruktions- und Narrationskompetenz im Umgang mit Geschichtsdarstellungen
Schüler verstehen, dass Geschichte eine aus der Gegenwart heraus vorgenommene Rekonstruktion ist
Schüler lernen, unterschiedliche Darstellungsformen der Antike zu vergleichen und zu bewerten