Unterrichtsmaterialien Geschichte: Antike

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Antikes Theater

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Zwischenbilanzen: Vergleichende Analysen

Einheit

Zwischenbilanzen: Vergleichende Analysen

Geschichte als politisches Argument; Geschichte als moralisches Lehrstück; Geschichte als religiöse Beglaubigung; Geschichte als sozialer Fluchtort; Die Antike in der Geschichtskultur – altehrwürdig, veraltet, exotisch und unterhaltsam; Das Mittelalter – ein „erkalteter Erinnerungsort“ der vormodernen europäischen Geschichte; Die Frühe Neuzeit in der Geschichtskultur – eine Epoche der Aufbruchsstimmung; Neuzeit und Zeitgeschichte – die Zeit des „heißen Erinnerns“.

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

132 Seiten

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

132 Seiten

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Einheit

Bildung und Wissenschaft

Bildung; Unterricht, Fächer, Lehrer; Wissenschaft und gelehrtes Wissen; Die Wissenskultur der Vormoderne

Altertum

5-13. Klasse

Sekundarstufe

42 Seiten

Altertum

5-13. Klasse

Sekundarstufe

42 Seiten

Einheit

Lehrtexte - Teil 2

Zeitstrahl; Zeitstrahl (Lösung); Erfindung der Demokratie I (1); Erfindung der Demokratie I (2); Erfindung der Demokratie I (Lösung1-2); Erfindung der Demokratie I (Lösung1-2); Erfindung der Demokratie II; Erfindung der Demokratie II (Lösung); Römische Republik I (1); Römische Republik I (2); Römische Republik I (Lösung1-2); Römische Republik II (1); Römische Republik II (2); Römische Republik II (Lösung1-2); Römische Republik II (Lösung1-2); Drei Kaiser; Drei Kaiser (Lösung); Reichskrise; Reichskrise (Lösung); Spätantike; Spätantike (Lösung); Mittelalter – Frankenreich (1); Mittelalter – Frankenreich (2); Mittelalter – Frankenreich (3); Mittelalter – Frankenreich (4); Mittelalter – Frankenreich (Lösung1-4); Mittelalter – Frankenreich (Lösung1-4); Mittelalter – Frankenreich (Lösung1-4); Islamische Expansion (1); Islamische Expansion (2); Islamische Expansion (Lösung1-2); Islamische Expansion (Lösung1-2); Das Heilige Römische Reich; Das Heilige Römische Reich (Lösung); Übergang zur Neuzeit (1); Übergang zur Neuzeit (2); Übergang zur Neuzeit (Lösung); Renaissance- Erfindungen; Renaissance- Erfindungen (Lösung); Renaissance (1); Renaissance (2); Renaissance (3); Renaissance (Lösung1-3); Humanismus (1); Humanismus (2); Humanismus (Lösung1-2); Humanismus (Lösung1-2)

Altertum

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

47 Seiten

Altertum

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

47 Seiten

Baustein III: Inhalte des Geschichtsunterrichts

Einheit

Baustein III: Inhalte des Geschichtsunterrichts

Wie wird ein historisches „Thema“ zu einem „Unterrichtsgegenstand“?; Warum ist Auswahl so schwierig?; Welche Auswahlinstrumente gibt es?; Welche Möglichkeiten gibt es, einen historischen Unterrichtsgegenstand zu gliedern?; Wie ist die Planungsaufgabe der Stoffbewältigung zu lösen?

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

54 Seiten

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

54 Seiten

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Das Oströmisch-byzantinische Reich 7. Jh. n.Chr.

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Einheit

Einzelanalysen

Historische Romane; Geschichtsmagazine; Historische Kinder- und Jugendliteratur; Geschichtsschulbücher; Historisierende Musik; Comics; Living History; Stadtführungen in historischer Gewandung; Spielfilme; TV-Dokumentationen; Gesellschaftsspiele; Digitale Spiele; Spielzeug; Touristisch aufbereitete historische Stätten und (Re-)Konstruktionen; Geschichtsmuseen und Dokumentationszentren; Gedenkstätten; Geschichtsvereine; Geschichtswerkstätten; Außerschulische Jugendbildung; Geschichtsagenturen

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

388 Seiten

20. Jahrhundert

1-13. Klasse

Grundschule

388 Seiten

Geschichte des (kulturhistorischen) Museums

Einheit

Geschichte des (kulturhistorischen) Museums

Curiositas und Repraesentatio: Die Kunst- und Wunderkammern der Renaissance; Aufgeklärtes Wissen: Der Beginn des modernen Museums im 18. Jahrhundert; Kultur, Nation und Bürgertum: Das 19. Jahrhundert als Museumszeitalter; Das 20. Jahrhundert als Ausstellungszeitalter; Das Museum im 21. Jahrhundert: Themen der Gegenwart

Altertum

1-13. Klasse

Grundschule

88 Seiten

Altertum

1-13. Klasse

Grundschule

88 Seiten