Unterrichtsmaterialien Französisch: Einheiten

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Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Politisches System

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Szenisches Darstellen und Spielen

Interviews führen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Organisieren/ Planen

Prüfungsaufgaben

Lernzielkontrolle

Inversionsfrage

Reflexivpronomen

Sprechkompetenz

Angleichung nach Genus

Est-ce que-Frage

Präpositionen des Ortes

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

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Französisch

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Rien n’était si beau, si leste, si brillant ... - Stilmittel analysieren und die eigene Kompetenz einschätzen

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Diagnostizieren und Fördern - Hand in Hand mit den Lernern

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Welcher Lerntyp bin ich? - Mit lerntypgemäßen Techniken effektiver lernen

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Schüler richtig einschätzen - Die eigene Diagnosekompetenz analysieren

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Entre les murs – die Klasse - Mit Roman und Videoclip Kompetenzen integrativ schulen

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Auf dem Weg zum kompetenten Leser - Lesekompetenz fördern mit Lesegrammatik und Visualisierung

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Les relations franco-allemandes

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Au bord de l’éclatement - Beziehungsgeflechte in der BD No limits analysieren

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Napoléon: un homme pour un empire - Eine BD historique analysieren

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Ouah! Balèze! - Die BD und den Film Persepolis analysieren

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