Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Landschaftskunde
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Einheit
Sand – ein knappes Gut?! - Steigende Nachfrage lässt neuen Weltmarkt entstehenDie SuS erläutern den Fachbegriff "Sand" und die unterschiedlichen Eigenschaften von Dünensand und Flusssand. Des Weiteren erklären sie den steigenden Bedarf an Sand quantitativ und analysieren seine Preisentwicklung auf dem Weltmarkt. Abschließend bewerten die SuS Lösungsansätze für die Verknappung der Ressource Sand.
Düneninsel
9-10. Klasse
Gesamtschule
5 SeitenDüneninsel9-10. KlasseGesamtschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sandtransport und Dünenbildung durch den Wind Sandtransport und Dünenbildung durch den Wind
Düneninsel8-9. KlasseRealschule1 SeiteDüneninsel8-9. KlasseRealschule1 Seite
Einheit
Landschaftsformen der WüsteM 5 bis M 7 beschäftigen sich mit Landschaftsformen der Wüste. Als Einstieg zeigt die Lehrkraft Fotos von verschiedenen Wüsten (M 5). M 6 erläutert unterschiedliche Dünenformen in der Sandwüste. M 7 stellt die Fels- und Blockwüste sowie die Kieswüste vergleichend vor. Die Schülerinnen und Schüler ergänzen eine Tabelle mit den entsprechenden Informationen. Dies kann auch in Partnerarbeit erfolgen. Die Ergebnisse stellen sie anschließend in der Klasse vor.
Düneninsel7-8. KlasseGesamtschule3 SeitenDüneninsel7-8. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Sand und DünenM6 Wüsten – alles nur Sand, oder was?; M7 Wie kommt der Sand in die Wüste?; M8 Experiment zur Entstehung von Dünen; M9 Wie entstehen Dünen und ihre Formen?
Düneninsel7. KlasseBerufliche Schule4 SeitenDüneninsel7. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
video
GletscherGletscher bestehen aus gefrorenem Wasser und sind in besonderer Weise durch die Erderwärmung bedroht. Das Medium zeigt am Beispiel Aletschgletscher, wie ein Gletscher aufgebaut ist und wie er die Landschaft prägt. Auf Schnee wird zunächst Firn und dann Eis. Warum das Gletscherschmelzwasser trüb ist, wird erklärt.Zusatzmaterial: 14 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 12 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 12 interaktive Aufgaben in Schüler- und Lehrerfassung [H5P]; Glossar [PDF]; Bilder.
Eis und Gletscher5-10. KlasseSekundarstufe 1Eis und Gletscher5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Entstehung und Eigenschaften eines Gletschers; Gletscher formen die Landschaft; Klima und Gletscher
Eis und Gletscher5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenEis und Gletscher5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Feuer unter dem Eis - Wenn in Island Vulkane Gletscher zum Schmelzen bringenDie SuS beschreiben die Voraussetzungen und Folgen des Vulkanausbruchs in Island im Jahr 2010. Des Weiteren erkennen sie die Zusammenhänge zwischen vulkanischer Tätigkeit, Gletscherläufen und der Entstehung einer Aschewolke. Abschließend erklären sie die Auswirkungen des Naturereignisses auf die Bevölkerung sowie den Flug- und Autoverkehr.
Eis und Gletscher8-10. KlasseGesamtschule6 SeitenEis und Gletscher8-10. KlasseGesamtschule6 Seiten
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