Arbeitsblätter für Erdkunde: Naturräume

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Spreewald - M1-M12

M1 Was ist ein Urstromtal und wann ist es entstanden?; M2 Entstehung des Spreewaldes; M3 Lage des Biosphärenreservates im Spreewald; M4 Kultivierung des Urstromtales; M5 Auf Fontanes Spuren im Spreewald; M6 Der Spreewald vor 1989; M7 Wasserstraßennetz und Wasserhaushalt; M8 Bodennutzung im Biosphärenreservat; M9 Landwirtschaft im Spreewald; M10 Das UNESCO-Biosphärenreservat Spreewald; M11 Die Fauna des Biosphärenreservats Spreewald; M12 Tourismus im Spreewald;

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Erdkunde Mittlere Schulen Realschule 7 . Klasse 17 Seiten Raabe

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Erdkunde Mittlere Schulen Realschule 7 . Klasse 11 Seiten Raabe

Gebirge in Deutschland - Topographie, Morphologie und Geologie vergleichen

Das Relief Deutschlands wird durch eine Vielzahl morphologischer und geologischer Formationen geprägt. Ziel des Unterrichtsvorschlags ist es, anhand topographischer, morphologischer und geologischer Karten die vielgliedrigen Landschaften Deutschlands detailliert zu erarbeiten. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei den Mittelgebirgen, die sich zwar morphologisch ähneln, geologisch jedoch ganz unterschiedlichen Ursprungs sind.

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Keywords Erdkunde_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Deutschland, Geomorphologie, Naturräumliche Gliederung, Orientieren, Endogene Prozesse, Mittelgebirgsland, Gebirge, Gebirgsbildung, Hochgebirge, Deutschland, Alpen, Topographie, Morphologie, Geologie, Relief

Erdkunde Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 9-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich