Arbeitsblätter für Erdkunde: Vegetationszone

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Entwicklung und Formen des Tourismus auf Kuba

Die SuS erfahren, welche Bedeutung der Tourismus für den Inselstaat Kuba einnimmt. Dazu vergleichen sie die Herkunftsländer der Touristen und beschäftigen sich weiterhin mit der allgemeinen Organisationsstruktur des Tourismussektors. Außerdem lernen die Lernenden mögliche Aktivitäten und Angebote der Insel kennen. Die Lösungen des Materials finden sich im Dokument "Tourismus auf Kuba – Lösungen".

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Keywords Erdkunde_neu, Sekundarstufe II, Wirtschaftsgeographie, Klimageographie, Wirtschaftssektoren: Sekundärer und tertiärer Sektor, Vegetationszone, Standortfaktoren und -entscheidungen, Entwicklungen, Strukturwandel, Ökotouristisches Potenzial, Alexander-von.Humboldt-Nationalpark, Uralub, Hotels, Karibik

Erdkunde Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 11 Seiten Raabe

(K)ein Vergleich! - Páramo und Puna vs. Ewiges Eis: auf 4.000 m in den Anden und Alpen

Dort, wo in den Alpen nur noch das ewige Eis regiert, liegen in den Tropen Südamerikas die höchsten Grasländer der Erde: Páramo und Puna. Bereits seit präkolumbischer Zeit kommt dieser Stufe eine zentrale Bedeutung als Siedlungsraum in Südamerika zu. Allein im bolivianischen El Alto leben heute ca. 1 Million Menschen – in einer Höhe von rund 4.000 m.

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Keywords Erdkunde_neu, Sekundarstufe II, Klimageographie, Klima, Vegetationszone

Erdkunde Sekundarstufe 11-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Die internationale Zusammenarbeit lässt Wälder wachsen - Ein Planspiel zum internationalen Aufforstungsprojekt in Tadschikistan

Entgegen dem weltweiten Trend wachsen in Tadschikistan die Wälder. Im National Forest Program verfolgte das Land die Zielsetzung, seinen Waldbestand um mehr als 30 % zu erhöhen, mit technischer und finanzieller Unterstützung von Deutschland. In einem Planspiel beurteilen die SuS anhand verschiedener Kriterien unterschiedliche Regionen in Tadschikistan hinsichtlich ihres Potenzials für eine Aufforstung.

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Keywords Erdkunde_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Asien, Klimageographie, Vegetationszone, Aufforstung, Wald, Projekt, Ziel, Planspiel, Kriterien, Potential

Erdkunde Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich