Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Friedrich Verlag
445 MaterialienIn über 445 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Friedrich Verlag findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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445 Materialien
Einheit
Migration nach DeutschlandDie Autorin stellt zum Kompetenzbereich Fachwissen des Nationalen Bildungsstandards Geographie eine Beispielaufgabe zum Thema Migration vor. Sie gibt eine Situations- und Problembeschreibung, führt die bundesweite prozentuale Verteilung der Migranten im Jahr 2005 auf und erläutert die unterschiedlichen Zuwanderergruppen in Kombination mit einem Arbeitsauftrag. Abschließend beleuchtet sie die erwartete Schülerleistung im Zusammenhang mit Kompetenzbereichen und Standards und diskutiert die Eignung des Aufgabenbeispiels für die Konkretisierung der Teilkompetenz Erfassung von Räumen als humangeographisches System innerhalb des Kompetenzbereichs Fachwissen.
Migration
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenMigration5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Migration in und nach Europa als Bedrohung?Europa ist eine Zielregion für Migration. Insbesondere in Karten werden Migrationsströme in und nach Europa selektiv und in Teilen verzerrt dargestellt. Daher zielt dieser Unterrichtsbeitrag darauf ab, durch einen kritischreflexiven Umgang mit Migration in Kartendarstellungen zu einer kritischemanzipatorischen Haltung bei Schüler:innen beizutragen.
Migration9-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenMigration9-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
InformationEuropa ist ein vielseitiger Kontinent: Zwischen Spitzbergen und Gibraltar, der Küste Portugals und dem Ural liegen unterschiedliche Staaten mit einer Vielfalt an Kulturen und Landschaften, die die Lernenden entdecken können. Der Kontinent steht aber auch vor einer Vielzahl an gesellschaftlichen, ökonomischen und politischen Herausforderungen. Die Unterrichtsbeiträge zeigen, wie vielschichtig die geographischen Themen in Europa sind, die den Schüler:innen nicht nur im Alltag, sondern auch zukünftig als Bewohner:innen Europas begegnen werden. Europa im Umbruch; Das Erfolgsmodell aus Rumänien, Einmal quer durch Europa!; Was eigentlich ist Europa?; Wohnungsnot in europäischen Städten Europas Weg(e) in die digitale Gesundheit; Migration in und nach Europa als Bedrohung; Wie wird sich Europas Bevölkerung entwickeln?; Sommer, Sonne, Strand und mehr ... Tourist:innen?; Emissionshandel als Werkzeug gegen den Klimawandel?
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
EinführungEuropa ist ein vielseitiger Kontinent: Zwischen Spitzbergen und Gibraltar, der Küste Portugals und dem Ural liegen unterschiedliche Staaten mit einer Vielfalt an Kulturen und Landschaften, die die Lernenden entdecken können. Der Kontinent steht aber auch vor einer Vielzahl an gesellschaftlichen, ökonomischen und politischen Herausforderungen. Die Unterrichtsbeiträge zeigen, wie vielschichtig die geographischen Themen in Europa sind, die den Schüler:innen nicht nur im Alltag, sondern auch zukünftig als Bewohner:innen Europas begegnen werden. Europa im Umbruch; Das Erfolgsmodell aus Rumänien, Einmal quer durch Europa!; Was eigentlich ist Europa?; Wohnungsnot in europäischen Städten Europas Weg(e) in die digitale Gesundheit; Migration in und nach Europa als Bedrohung; Wie wird sich Europas Bevölkerung entwickeln?; Sommer, Sonne, Strand und mehr ... Tourist:innen?; Emissionshandel als Werkzeug gegen den Klimawandel?
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Wiederbelebung der Alpen!Die SuS erläutern den Ablauf, die Ursachen und die Rahmenbedingungen der Amenity Migration in peripher gelegenen Alpenregionen an einem Raumbeispiel. Des Weiteren analysieren sie die Auswirkungen und die Bedeutung der Amenity Migration für die betroffenen Gemeinden.
Migration9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenMigration9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Casa Verde – ein vorbildliches und nachhaltiges Projekt?: Schüler präsentieren und beurteilen ein Sozialprojekt in PeruIn Peru lebt ein Viertel der Bevölkerung unterhalb der Armutsgrenze. Besonders betroffen sind Kinder und Jugendliche. Das Projekt Casa Verde in Arequipa im Süden Perus bietet Straßenkindern ein Zuhause. Ziel des Projekts ist, eine individuelle Entwicklung der Kinder zu fördern und ihnen eine Schulund Berufsbildung zu ermöglichen. Anhand der Materialien dieses Beitrags lernen die SuS das Projekt und die daran beteiligten Personen kennen und bewerten dieses auf Grundlage der Millenniumsentwicklungsziele.
Erdkunde9-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenErdkunde9-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Soziale Disparitäten auf unserer ErdeDie SuS beschäftigen sich mit den Facetten von Armut und erläutern Unterschiede zwischen verschiedenen Entwicklungsländern. Des Weiteren erkennen sie die räumlichen Unterschiede in der menschlichen Entwicklung und benennen die Folgen der Ungleichheit von Regionen. Abschließend beurteilen die SuS die CO2-Emissionen weltweit und die Relevanz der erneuerbaren Energien in diesem Kontext.
Erdkunde9-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenErdkunde9-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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