Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Friedrich Verlag
445 MaterialienIn über 445 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Friedrich Verlag findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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445 Materialien
Einheit
Party-Nacht in WienDer Autor stellt zum Kompetenzbereich Räumliche Orientierung des Nationalen Bildungsstandards Geographie eine Beispielaufgabe zum Bereich Angemessener Umgang mit Karten vor. Im Rahmen konkreter Problemstellungen zur Orientierung in Wien können die Schüler Kartenkompetenz erwerben: sie erhalten hierzu einen Plan des U-Bahn-Netzes sowie einen Innenstadtplan und werden u.a. zu Wegplanungen und Streckenberechnungen aufgefordert. Die erwarteten Schülerleistungen werden tabellarisch aufgeführt und vornehmlich den Teilbereichen Kartenkompetenz und Fähigkeit zur Orientierung im Realraum zugeordnet.
Orientierung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenOrientierung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Orientierung auf der Arabischen HalbinselDie SuS bearbeiten Aufgaben zur Orientierung auf der Arabischen Halbinsel.
Orientierung5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenOrientierung5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Folgen der Wirtschafts- und Finanzkrise für die Länder Osteuropas - Orientierung im Dschungel der Ursachen, Wirkungen und Bewertungen gewinnen„Wir sagen Ihnen, welche Bücher Sie lesen müssen, um die Krise zu überstehen.“ Solche oder ähnliche Passagen hat man in den vergangenen Monaten immer wieder lesen können. Doch Patentrezepte gibt es keine, zu vielfältig sind die Ursachen der Krise, zu unterschiedlich die Bewertungen. Mithilfe eines Mysterys lässt sich jedoch ein wenig Licht ins Dunkel der Verflechtungen bringen.
Didaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Üben im Geographieunterricht - Stellenwert, Formen, GrundprinzipienDie Autoren des Basisbeitrages des Heftes Üben zeigen auf, warum Üben auch für geographisches Lernen von entscheidender Bedeutung ist und mir welchen Übungsformen vielseitiges, geographisches Lernen stattfinden kann. In diesem Zusammenhang stellen die Autoren die Aspekte des Stellenwertes des Übens im Geographieunterricht zusammen: Gesellschaftsbezug, Kompetenzvielfalt, Exemplarität, Räumliche Orientierung, Verständnis von geographischen Anliegen sowie Handlungskompetenz. Im Weiteren stellen die Verfasser die unterschiedlichen Formen des Übens dar, erörtern die Potenziale des Übens und führen die Grundprinzipien des Übens auf, die bei dessen Anwendung zu beachten sind.
Didaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wie orientiert man sich im Gelände?Die Fähigkeit, sich im Raum orientieren zu können, ist eine entscheidende Voraussetzung für die Teilnahme am gesellschaftlichen Alltag. Orientierungsfähigkeit ist eine Basiskompetenz und in der Regel Thema der Jahrgangsstufen 5 und 6. Der Beitrag stellt eine Auswahl an Methoden zur Orientierung im Gelände vor. 1. Bestimmung der Himmelsrichtungen ohne Kompass (bei Tag und bei Nacht) 2. Orientierung mit dem Kompass 3. Orientierung mit einem GPS-Gerät 4. Orientierung mit einer topografischen Karte.
Orientierung5-6. KlasseSekundarstufe5 SeitenOrientierung5-6. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Orientierung im TierparkEin Besuch im Tierpark ist für jedes Kind ein besonderes Ereignis. In diesem motivierenden situativen Rahmen bietet sich vielfältige Übungen rund um die Orientierung anhand von Plänen an. In unserem Beitrag stellen wir geeignete analoge und digitale Aktivitäten vor, die das Lesen von und Orientieren mit Plänen fördern. Bei der Gestaltung eines eigenen Tierparkplans werden die erworbenen Kompetenzen überprüft.
Orientierung3-6. KlasseGrundschule6 SeitenOrientierung3-6. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Topographie – das kleine Einmaleins der GeographieTopographie – das kleine Einmaleins der Geographie
Topographie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTopographie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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