Einheit • Friedrich • von Thomas Hoffmann

Der Amur – schwarzer Drache oder verbotener Fluss?

Unterrichtsmaterial zur Geographie des Amur-Flusses mit Sachanalyse und historischem Kontext. Die Seite behandelt die geografischen Dimensionen des Amurs, seine ökologische Bedeutung und die historische Erforschung sowie die russisch-chinesischen Machtverhältnisse im 19. Jahrhundert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flüsse

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Flüsse als dynamische Systeme verstehen und ihre Bedeutung für Landschaftsgestaltung, Siedlung und Ökologie erklären
Schüler analysieren Hochwasserereignisse und Georisiken mithilfe von Karten und Daten
Schüler bewerten Nutzungskonflikte an Flüssen und entwickeln Lösungsansätze
Schüler untersuchen die ökologische Bedeutung von Flusslandschaften und Deltas