Einheit • Friedrich • von Tobias Ulmrich

Flusshochwasser am Rhein

Sachanalyse zum Thema Flusshochwasser am Rhein mit Fokus auf das Beispiel Düsseldorf. Der Text erläutert die Entstehung von Hochwassern, deren Ursachen und Risiken sowie die spezifische Hochwassersituation in Düsseldorf mit historischen Daten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flüsse

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Flüsse als dynamische Systeme verstehen und ihre Bedeutung für Landschaftsgestaltung, Siedlung und Ökologie erklären
Schüler analysieren Hochwasserereignisse und Georisiken mithilfe von Karten und Daten
Schüler bewerten Nutzungskonflikte an Flüssen und entwickeln Lösungsansätze
Schüler untersuchen die ökologische Bedeutung von Flusslandschaften und Deltas