Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
„Zeit für etwas Action“ - Zoran Drvenkars Cengiz & LockeDer multiperspektivisch erzählte Jugendkrimi schildert die Eskalation von Gewalt zwischen Jugendbanden bis hin zum Mord. Im Gespräch, mit Notizen, Skizzen und einem Lesejournal erschließen sich die SuS den Roman und versuchen, den Tathergang zu rekonstruieren – bis zum überraschenden Schluss.
Erzählzeit und erzählte Zeit
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1
5 SeitenErzählzeit und erzählte Zeit7-9. KlasseSekundarstufe 15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Über Erlebtes schriftlich berichten - M1-M6Komm mit zur Redaktionssitzung – Überschriften finden; Auf der Textbaustelle – Stichwörter für den Bericht; Zeit für Sachlichkeit – Neutrale Formulierung und Fakten; Immer schön der Reihe nach – Ein logischer Aufbau; Struktur ist alles – Einleitung, Hauptteil und Schluss; Alles schon vorbei – Erzählzeit: Vergangenheit
Erzählzeit und erzählte Zeit5. KlasseGesamtschule7 SeitenErzählzeit und erzählte Zeit5. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Einen Bericht schreiben - M1-M11M1: Komm mit zur Redaktionssitzung – Überschriften finden; M2: Auf der Textbaustelle – Stichwörter für den Bericht; M3: Zeit für Sachlichkeit – Neutrale Formulierung und Fakten; M4: Immer schön der Reihe nach – Ein logischer Aufbau; M5: Struktur ist alles – Einleitung, Hauptteil & Schluss; M6: Alles schon vorbei – Erzählzeit: Vergangenheit; M7: Schreiben ist nicht schwer – Wir üben das mal; M8: Wer sagt was? – Indirekte Rede im Bericht; M9: Geht’s ein bisschen genauer? – Details bitte!; M10: Die Schlussredaktion – Letzter Textcheck; M11: Tippkarten – Hilfen für die Bearbeitung;
Deutsch5-7. KlasseGesamtschule22 SeitenDeutsch5-7. KlasseGesamtschule22 Seiten
Einheit
Erzählzeit auf Burg Gruselstein – wir erfinden Gruselgeschichten Das Wichtigste auf einen Blick (Teil II)Erzähl mir eine Geschichte! – Kinder lieben es, einer spannenden Geschichte zu lauschen. Aber was macht eine spannende Geschichte aus? Wie ist sie aufgebaut? Und wie wird sie erzählt? Diese Unterrichtseinheit vermittelt Ihren Schülern die wichtigsten Kompetenzen, um eine eigene Erzählung zu entwickeln und gekonnt vorzutragen. Außerdem wird das aktive Zuhören trainiert, denn das ist fast ebenso wichtig wie das gekonnte Erzählen. Das Thema „Gruselgeschichten“ lädt die Kinder zum Fantasieren ein und bietet vielfältige Erzählimpulse.
Erzählzeit und erzählte Zeit3-4. KlasseGrundschule20 SeitenErzählzeit und erzählte Zeit3-4. KlasseGrundschule20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Erzählzeit – Tempus des ErzählensErzählzeit – Tempus des Erzählens
Erzählzeit und erzählte Zeit4-6. KlasseGrundschule1 SeiteErzählzeit und erzählte Zeit4-6. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Sprachliche Funktionen in literarischen TextenSprachliche Funktionen in literarischen Texten
Funktionen von Texten5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenFunktionen von Texten5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Lebensrettende Freundschaft - Die Funktionen von Tieren in Texten am Beispiel von K. A. Nuzums Hundewinter„ Ein Hund weiß, wenn er eine Seele gefunden hat, die ihn versteht“, so lautet ein Zitat aus dem Roman Hundewinter. Wie ein Hund zur Verarbeitung eines schweren Traumas beitragen kann, zeigt der Roman auf eindrückliche Weise.
Funktionen von Texten7-8. KlasseSekundarstufe4 SeitenFunktionen von Texten7-8. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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