Telling a story in an exciting and suspenseful way
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Vorbereitung und Durchführung eines Vortrags einer Gruselgeschichte. Schüler sollen in Gruppen Techniken zur spannenden Vortragsgestaltung evaluieren, Lesehinweise verfassen und die Geschichte „The Big Toe" üben und präsentieren.
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Aussprache und Intonation, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Korrekte Aussprache und Intonation üben, Gruselgeschichten, creepy stories, writing, schreiben, Fortsetzung schreiben, what makes a story exciting, Alvin Schwarz, Vorlesen, reading practise, Spannung aufbauen
6. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Gruselgeschichten lesen und verstehen
Schüler können Merkmale von Gruselgeschichten identifizieren und analysieren
Schüler können eine eigene Gruselgeschichte planen und verfassen
Schüler können Gruselgeschichten spannend und gruselig vortragen
Schüler können Feedback zu Gruselgeschichten geben und Texte überarbeiten