Einheit • Friedrich • von Andrea Biermanski

Summertime is ice cream time!

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Summertime is ice cream time!" mit Fokus auf Wortschatzerweiterung und dialogisches Sprechen in Verkaufssituationen. Die Seite beschreibt Strategien zur Einführung, Erweiterung und Festigung des Wortschatzes zum Thema Eis durch Rollenspiele, Bildkarten und verschiedene Lernspiele.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Summer

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Redemittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Interkulturelle Begegnung, Aktuelle Anlässe, Themengebiete, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifischer Wortschatz, Lesen auf Wort- und Satzebene, Sprachkonventionen, Wortfamilien, Dialoge verstehen, Kommunikationssituationen, Sommer, summer, Kommunikation, communicative skills, Eis, ice cream, Dialog, dialogue, ordering an ice cream, Eis bestellen, Verkaufssituation, Dialogisches Sprechen, speaking, Wortfelder, Wortfeld ice cream flavours, ice cream shop

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sommerwortschatz (Aktivitäten, Kleidung, Essen) verstehen und anwenden
Schüler können einfache Dialoge in Verkaufssituationen führen
Schüler können Texte zum Thema Sommer sinnentnehmend lesen
Schüler können kreative Texte zum Thema Sommer verfassen
Schüler können die englische Sprache in realen Urlaubssituationen anwenden