Einheit • Friedrich • von Renata Dimowa

Writing summer

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Writing summer" mit Fokus auf die Erstellung eines Sommergedichts unter Einbeziehung aller Sinne. Die Seite beschreibt Ziele, fächerübergreifende Ansätze und die Einstiegsphase mit Wortschatzsammlung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Summer

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Redemittel, Wortschatz, Schreiben auf Textebene, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Aktuelle Anlässe, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Kreatives Schreiben, Rezeptionsstrategien anwenden, Zusammenhängendes Sprechen, Wortarten, Wortfamilien, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Assoziative Verfahren, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Vorlesen und Vortragen, Schreiben nach Textvorlagen, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Adjektiv, Reime, Lieder, Raps, Sommer, summer, Gedicht, poem, writing a poem, Gedicht schreiben, Sommergedicht, summer poem, Hörverstehen, Mindmap, vocabulary pool, vorlesen, reading, presenting, colours, Adjektive, adjectives

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sommerwortschatz (Aktivitäten, Kleidung, Essen) verstehen und anwenden
Schüler können einfache Dialoge in Verkaufssituationen führen
Schüler können Texte zum Thema Sommer sinnentnehmend lesen
Schüler können kreative Texte zum Thema Sommer verfassen
Schüler können die englische Sprache in realen Urlaubssituationen anwenden