Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Struktur, Funktion und Sprachmittel verschwörungsideologischer Texte, Aussagen und AbbildungenM8 Verschwörungstheorien? – Definitionen und Merkmale; M9 Verschwörungsideologien – Stilmittel und Rhetorik
Deutsch
10-13. Klasse
Gymnasium
4 SeitenDeutsch10-13. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie funktionieren Webcam-Texte? – Vergleichen und Kriterien formulierenDie Schülerinnen und Schüler lernen Webcam-Texte kennen und können sie anhand vereinbarter Kriterien beurteilen.
Funktionen von Texten11-13. KlasseGymnasium5 SeitenFunktionen von Texten11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Die Funktion eines Textes steuert das Verstehen / Drei Wege, um Fachbegriffe zu klärenDie Abhängigkeit des Verstehens von der dem Text zugewiesenen Funktion erkennen. Verschiedene Möglichkeiten, (Fach-)Begriffe klären, kennen und anwenden zu können (Kontextinformation, Nachschlagewerke, Internetrecherche.
Deutsch9-10. KlasseGymnasium7 SeitenDeutsch9-10. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Wie Texte funktionierenWie Texte funktionieren
Funktionen von Texten7-8. KlasseGesamtschule1 SeiteFunktionen von Texten7-8. KlasseGesamtschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Ein Meerschweinchen zwischen Angst und Freiheit - Literarisches Lernen anhand der Kürzestgeschichte Die AngstDie kurze Geschichte Die Angst von Eduardo Galeano nimmt eine alltägliche Beziehung zwischen einem Menschen und einem Tier in den Blick. Die klare Sprache des kurzen Textes steht dabei inhaltlicher Uneindeutigkeit gegenüber. Deshalb eignet sich die Geschichte besonders dazu, mehrere Aspekte des literarischen Lernens anzustoßen.
Funktionen von Texten3-6. KlasseSekundarstufe4 SeitenFunktionen von Texten3-6. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Animal fantasy im DeutschunterrichtDass Tiere in Filmen oder Texten wie Menschen denken und handeln, ist für uns heute keine Besonderheit mehr. Die Anfänge dafür liegen in der animal fantasy des 20. Jahrhunderts, in der sich das Tier immer mehr emanzipiert und höhere Intelligenz zugeschrieben bekommt.
Funktionen von Texten10-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenFunktionen von Texten10-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie - Intertextualität erfahrbar machenTiere spielen in vielen Erzählungen Franz Kafkas eine große Rolle. Im Bericht für eine
Akademie steht der Affe Rotpeter im Zentrum, der sich in einen Menschen verwandelt.
Die SuS untersuchen den Wandlungsprozess und beziehen dabei
verschiedene „Vorlagen“ Kafkas mit ein.
Funktionen von Texten10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFunktionen von Texten10-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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