Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Literatur aktiv verstehen - Produktive Methoden der Texterschließung beherrschenLängst steht fest: Ein bloß analysierender Literaturunterricht wird den unterschiedlichen Lerntypen der Schüler nicht gerecht. Deswegen ist der produktive Umgang mit Literatur mindestens ebenso wichtig wie die klassische Interpretation. Er fördert Fremdverstehen, hilft, emotionale und kognitive Prozesse anzuregen und trägt so mittelfristig zu mehr Lesemotivation bei.
Verfahren der Textinterpretation
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenVerfahren der Textinterpretation5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Verfahren der Szenischen InterpretationRezeptionserfahrungen darstellen; Leer- und Unbestimmtheitsstellen in Szene setzen; Szenen verarbeiten und reflektieren; Handlungssequenzen untersuchen; Die Szenische Interpretation auswerten; Arbeitsergebnisse szenisch präsentieren
Assoziative Verfahren5-13. KlasseSekundarstufe62 SeitenAssoziative Verfahren5-13. KlasseSekundarstufe62 Seiten
Einheit
Möglichkeiten der Redewiedergabe bei Textinterpretationen - In Texten auf Texte und Materialien Bezug nehmenDie SuS erwerben am Beispiel einer Interpretationsaufgabe zu Frischs "Homo Faber" Wissen über Textprozeduren. Sie gewinnen anhand dieses Beispiels Strategien, die auch in zukünftigen Schreibaufgaben einsetzbar sind.
Verfahren der Textinterpretation11-13. KlasseSekundarstufe 29 SeitenVerfahren der Textinterpretation11-13. KlasseSekundarstufe 29 Seiten
Einheit
Die psychoanalytische LiteraturinterpretationLiteratur auf der Couch – psychoanalytische Textinterpretation
Verfahren der Textinterpretation10-13. KlasseGymnasium5 SeitenVerfahren der Textinterpretation10-13. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Ich-ErzählerM16 Der Ich-Erzähler – zentrale Textstellen; M17 Der Ich-Erzähler – exemplarische Textanalyse; M18 Kriterien für eine gelungene Textinterpretation
Verfahren der Textinterpretation11-13. KlasseGymnasium5 SeitenVerfahren der Textinterpretation11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Die Schüler:innen im LiteraturunterrichtLesekompetenz; Lesemotivation, Engagement und Flow-Erleben; Lesen und Körperlichkeit; Digitales Lesen; Verschiedene Verfahren zum Textverstehen
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe44 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe44 Seiten
Einheit
NacherzählungNacherzählung – Abgrenzung; Merkmale; W-Fragen; Formaler Aufbau; Schlüsselwörter finden; Nacherzählung nach Textvorlage; Nacherzählung nach Zuhören; Bausteine Nacherzählung 1–3
Erzählformen5-6. KlasseSekundarstufe 111 SeitenErzählformen5-6. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
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