Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Charakterentwicklung von Pierrot/Pieter aus „The Boy at the Top of the Mountain". Enthält Lese- und Analyseaufgaben sowie eine theatralische Aktivität zur Darstellung des Charakterkontrastes.
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Geschichte, Lesetechniken, Epische Langformen, Kommunikative Strategien, Argumentieren und Diskutieren, Literatur, literature, lesen, reading, reading comprehesion, Leseverstehen, The Boy at the Top of the Mountain, John Boyne, characterisation, Charakterisierung, Gruppenarbeit, group work, Rollenspiel, role play, hot seat method
7.-8. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können einen englischsprachigen Roman über mehrere Wochen lesen und verstehen
Schüler analysieren Charakterentwicklung und moralische Dilemmata in literarischen Texten
Schüler diskutieren komplexe Fragen zu Verantwortung, Vergebung und Manipulation
Schüler verfassen eine englische Buchrezension mit begründeter Meinung