Einheit • Raabe • von Dr. Petra Schappert

Can Pierrot be forgiven?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von Pierrot/Pieters Charakter und Entwicklung aus dem Roman „The Boy at the Top of the Mountain". Die Schüler lesen Kapitel 13, formulieren Fragen und führen ein Rollenspiel in Gruppen durch, um Pierrots Reue und Veränderung zu diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

John Boyne: "The Boy at the Top of the Mountain"

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Grundlagen, Wortschatz und Idiomatik, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Epische Langformen, Argumentieren und Diskutieren, Kommunikative Strategien, Funktions- und Interpretationswortschatz, Literatur, literature, Lesen, reading, reading comprehension, Leseverstehen, The Boy at the Top of the Mountain, John Boyne, Gruppenarbeit, group work, usefull phrases, discussion, Diskussion, fishbowl discussion, analysis, Analyse

7.-8. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können einen englischsprachigen Roman über mehrere Wochen lesen und verstehen
Schüler analysieren Charakterentwicklung und moralische Dilemmata in literarischen Texten
Schüler diskutieren komplexe Fragen zu Verantwortung, Vergebung und Manipulation
Schüler verfassen eine englische Buchrezension mit begründeter Meinung

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe