Einheit • dtv • von Marlies Koenen

Arbeitsteil I

Arbeitsblatt mit einer Schreibanregung zum dialogischen Erzählen und produktiven Schreiben. Schüler sollen einen Brief von Klaus dem Kamel an die Kuh Tilda verfassen, basierend auf einer narrativen Einleitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Gans vergessen" (Stephanie Schneider)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte „Gans vergessen" durch dialogisches Erzählen und produktives Schreiben erschließen
Schüler entwickeln ihre Leseflüssigkeit durch verschiedene Lautleseverfahren wie Tandem-Lesen, Echo-Lesen und Blitz-Lesen
Schüler können Weihnachtsbräuche und interkulturelle Feste beschreiben und vergleichen
Schüler nutzen körpersprachliche Ausdrucksmittel zur Darstellung von Gefühlen und Stimmungen