Unterrichtsmaterialien Deutsch: Anregung und Förderung von Lesen — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Deutsch: Anregung und Förderung von Lesen 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Deutsch: Anregung und Förderung von Lesen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Anregung und Förderung von Lesen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Vorlesen zur Anregung von Schreiben und LesenDieser Beitrag thematisiert das Vorlesen als eine Möglichkeit, das Schreiben und Lesen der SuS anzustiften und anzuregen.
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Freies Lesen: Anregung der ElternDieser Beitrag thematisiert die Notwendigkeit des Lesenübens auch außerhalb der Schule. Diesbezüglich erklärt er die Organisation eines Buch-Elternabends.
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Kindern Lust aufs Lesen machenDieser Beitrag präsentiert Anregungen zur Förderung der Lesemotivation. Im Zuge dessen erläutert er Aspekte wie beispielsweise das Bereitstellen von Zeit zum Stöbern oder einer vielfältigen Auswahl an Büchern.
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„Das vom Nabel ist auch in meinem Namen“ - Lesen können vor dem LeselehrgangAnregungen für die Schaffung von Lesekontexten, die den Kindern die Erkundung von Geschriebenem ermöglichen, ohne schon das Lesen zu lehren – als Förderung in der Vorschule, als Mittel zur Lernstandsermittlung zu Beginn der 1. Klasse.
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Best Practice – AnregungenDiese Beiträge sollen als Anregung für einen abwechslungsreichen und spannenden Umgang mit Literatur im und auch außerhalb des Fachunterrichts dienen. So werden etwa Literatur-Blogs, die Pausenpoesie und eine literarische Spurensuche vorgestellt.
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Wünschen im Comic-Stil - Kinderliteratur als Anregung zur Comic-GestaltungAusgehend von dem Kinderbuch „Wenn ich mir etwas wünschen könnte“ von Franz Hohler und Rotraud Susanne Berner zeichnen die SuS eine eigene Weiterführung und erarbeiten, wie sich Stimmungen darstellen lassen.
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FRESCH in der Sek.: LangurienAuch auf den weiterführenden Schulen gibt es sie: Lernende, die sich mit dem Lesen und Schreiben enorm schwertun. Während die anderen in der Klasse immer mehr Texte produzieren und immer Anspruchsvolleres lesen, bleiben diese Schülerinnen und Schüler frustriert und mutlos zurück. Viele Lehrkräfte in der Sekundarstufe fragen sich daher: "Muss das so sein? Was kann ich tun, um Betroffene zu fördern und sie zu motivieren?" Ein möglicher Weg ist die verrückte Reise durch Xalabrien, ein abenteuerliches Land, in dem eine Königin mit Sprachfehler über die vier Teilrepubliken Silbenien, Langurien, Ablatien und Merkwortanien herrscht. Nach und nach lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die vier FRESCH-Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken kennen und kommen so dem Ziel der selbstgesteuerten Rechtschreibung ein gutes Stück näher. In unserem überarbeiteten Bestseller finden Sie viele neue und angepasste Arbeitsblätter. Der umfangreiche Lösungsteil, ein FRESCH-Wörterbuch mit Übungen dazu sowie ein xalabrisches Schlangenwörter-Training stehen überdies für Sie zum Download bereit. Inhaltliche Schwerpunkte: Förderung mit einem Augenzwinkern; Förderung von Kreativität, Fantasie und Kooperation; Förderung mithilfe einer ganzheitlichen und kompensatorischen Methode.
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