Unterrichtsmaterialien Deutsch: Anregung und Förderung von Lesen
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Höheres Lesen. Die praktisch-performative Logik von Literaturwissenschaft und -didaktik in schulischen Lektürehilfen zu Friedrich Schillers Drama Wilhelm Tell (1894 bis 2011)Höheres Lesen. Die praktisch-performative Logik von Literaturwissenschaft und
-didaktik in schulischen Lektürehilfen zu Friedrich Schillers Drama Wilhelm Tell
(1894 bis 2011)
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Hauptwege, Nebenwege und Irrwege der Lese-RechtschreibförderungHauptwege, Nebenwege und Irrwege der Lese-Rechtschreibförderung
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Leseerfahrungen und Lesemöglichkeiten im LEA Leseklub® - Teil 1LEA Leseklub® für unterstützt kommunizierende Bücherfreund*innen
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