Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten Seite 102/189

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Lebensbedingungen von Geflüchteten

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Didaktik-Methodik

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Statt einer Einführung: Menschenrechtsbasierte, professionelle und rassismuskritische Soziale Arbeit mit Geflüchteten

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Didaktik-Methodik

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Techniken und Instrumente

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Verstehen anregen 2: Zusammenhänge

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Verstehen anregen 1: Verständlichkeit

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Verstehen versus Auswendiglernen

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Alltagsweltliche und fachwissenschaftliche Deutungsmuster

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Verstehen – Voraussetzungen und Merkmale

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Fragen und Aufforderungen

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Aufgaben 2: Einstiege und Ergebnisse

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Kognitive Aktivierung – Konzept und Planung

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Repräsentationen 2: Strukturen

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Repräsentationen 1: (Exemplarische) Beispiele, Fälle, Situationen

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Verstehenselemente 3: Ausrichten

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Verstehenselemente 1: Wesentliches bestimmen

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Verstehenselemente 2: Anordnen

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Barbara Drollinger-Vetter

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Martin Wagenschein

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