Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schreiben
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Einheit
Graphie und OrthographieSchriftsysteme: alphabetische und nichtalphabetische Schriften; Graphie und Orthographie: Regeln, Konventionen, Normen; Grundsätzliche Überlegungen zum Erlernen der deutschen; Orthographie; Zusammenfassung; Aufgaben
Funktionales Schreiben
1-13. Klasse
Grundschule
26 SeitenFunktionales Schreiben1-13. KlasseGrundschule26 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Praxis des Kreativen Schreibens»Keine Angst vorm leeren Blatt«; Schreiben zu/nach/über Literatur; Medienästhetisches Schreiben; Zur Zukunftspraxis des Kreativen Schreibens
Literarische Texte als Schreibanregung10-13. KlasseSekundarstufe 240 SeitenLiterarische Texte als Schreibanregung10-13. KlasseSekundarstufe 240 Seiten
Einheit
Wortschatz und literarischer Stil - Naturschilderungen in Theodor Storms Novelle Der Schimmelreiter und anderen ErzähltextenSchäumende Gischt, rasender Sturm, Binnendeiche, Watt und Sandbänke ... Theodor Storms Schimmelreiter bietet viele Möglichkeiten zur Wortschatzarbeit. Dabei zeigt der spannende Text mehrfach die Verbindung von gezielter Wortverwendung und literarischem Stil. Auch Texte anderer Autoren können zum Wortschatzbereich „Meer“ hinzugezogen werden.
Literarische Texte als Schreibanregung8-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenLiterarische Texte als Schreibanregung8-10. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Das Grüffelo-Kind: Anbahnen des Fremdverstehens durch PerspektivenübernahmeDie SuS arbeiten narrative Wiederholungsmomente des Bilderbuchs "Das Grüffelokind" heraus und entschlüsseln dadurch den Erzählplan. Des Weiteren verstehen sie die Perspektive des Grüffelokindes als nur eine Möglichkeit und entwickeln durch die Einnahme der Perspektive der Maus das Fremdverstehen.
Literarische Texte als Schreibanregung3-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenLiterarische Texte als Schreibanregung3-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Literaturauswahl als PassungsproblemDieser Beitrag präsentiert empirische Befunde zur Literaturauswahl als Passungsproblem. Hierfür erläutert er das Studiendesign sowie die Ergebnisse.
Literarische Texte als Schreibanregung5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenLiterarische Texte als Schreibanregung5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Bilder lesen und Texte sehen - Symbiosen im Deutsch- und KunstunterrichtBild und Wort sind sowohl in der Alltagskultur als auch in der Kunst eng miteinander verknüpft und ergänzen und durchdringen sich gegenseitig. Doch sowohl im Deutsch- als auch im Kunstunterricht wird diese Konstellation selten gewinnbringend eingesetzt. Der Basisartikel gibt einen Ausblick auf die Potenziale einer fächerverbindenden Didaktik.
Literarische Texte als Schreibanregung5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenLiterarische Texte als Schreibanregung5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Teil I: Literarisches Schreiben im Deutschunterricht verankernPerspektiven poetischen Schreibens in der Sekundarstufe I. Mit einem Fokus auf dem didaktischen Potenzial der Instapoetry; Vom pragmatischen zum literarischen Schreiben; Literarisches Schreiben über Textgenese erschließen; „Kreatives Schreiben“ und „Literarisches Schreiben“ als Konzepte des Unterrichts: ein kritischer Abgleich
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe57 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe57 Seiten
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