Basisartikel zur fächerverbindenden Didaktik von Bild und Text im Deutsch- und Kunstunterricht. Der Artikel erörtert die Potenziale und Unterschiede zwischen visuellen und sprachlichen Medien anhand des Kunstwerks „The Storyteller" von Jeff Wall und entwickelt ein theoretisches Rahmenwerk für die Integration beider Medien im Unterricht.