Unterrichtsmaterialien Normierende Texte: Einheiten Seite 10/13

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Deutsch

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Lernerfolgskontrolle

RAABE

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Die Loreley im Gedicht – Eichendorff und Heine im Vergleich

RAABE

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Verzauberung im Wald – „Das Waldgespräch“ von Eichendorff

RAABE

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Elemente dreier Gattungen – Merkmale der Ballade

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Versuchung aus dem Meer – „Der Fischer“ von Goethe

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Gesang am Flussufer – die Loreley bei Heine

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Sekundarstufe 1

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„Zuerst vorrücken und dann eine Karte ziehen!“ - Eine Anleitung zu einem selbst entworfenen Spiel verfassen

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Sekundarstufe 1

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Der Aufbau eines Berichtes

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Sekundarstufe I

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Eine Ballade als Drama gestalten – Übungen zum Papiertheater

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Max Frisch – ein bekannter Unbekannter

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Da geht’s lang! – Wege sicher beschreiben

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Schnelle Stunden: Auseinandersetzung mit Literatur

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Sekundarstufe 1

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Und wer gewinnt? - Spielanleitungen kriterienorientiert verfassen

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Kriterien für Texte entwickeln – das Schreiben nach Vorgaben fördern

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RAABE

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Wir erzählen eine Sage

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Wie erkennen wir eine Sage?

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Weiterführende Aufgabe B: Projektarbeit – Geschichte der Kommission II

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Sekundarstufe 1

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Weiterführende Aufgabe A: Projektarbeit – Geschichte der Kommission I

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Sekundarstufe 1

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Weiterführende Aufgabe B: Europäischer Gerichtshof für Menschenrechte

Medienblau

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Zusatzaufgabe A: Woher kommt eigentlich unser Recht?

Medienblau

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Sekundarstufe 1

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