Unterrichtsmaterialien Lesen: Einheiten Seite 386/454

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Der „kleine (literarische) Salon“: Texte präsentieren – Leseeindrücke verarbeiten

Friedrich Verlag

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Lesespuren verorten - Außerschulischer Projektunterricht zu Regio-Krimis

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Autoren lesen – Schüler vermitteln

Friedrich Verlag

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Best Practice – Anregungen

Friedrich Verlag

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Literaturgezwitscher - Mit Twitter-Nachrichten die Lese- und Schreibkompetenz stärken

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Darstellendes Spiel

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Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Sprechen und Zuhören

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Leseräume online - Literaturforen als Schreib- und Gespächsanlässe nutzen

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Lesekultur

Friedrich Verlag

Klassenjury - Ein schülerorientiertes Modell zur Wahl der Klassenlektüre

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Family Literacy - Eltern und Kinder fördern

Friedrich Verlag

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Journalistische Sachtexte

Bange Verlag

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Beschreibung

Bange Verlag

Praktikumsbericht

Bange Verlag

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Bericht

Bange Verlag

Gespräche verfolgen und Gesprächsprotokolle schreiben

Bange Verlag

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Hausaufgaben: Untersuchung, Verwendung und Gestaltung von Sprache

Auer Verlag

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Hausaufgaben: Sprechen und Zuhören

Auer Verlag

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Selbstkontrollaufgaben: Umgang mit Literatur

Auer Verlag

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Selbstkontrollaufgaben: Beschaffung, Auswertung und Weitergabe von Informationen

Auer Verlag

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Selbstkontrollaufgaben: Sprache untersuchen

Auer Verlag

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Selbstkontrollaufgaben: Lesen

Auer Verlag

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Selbstkontrollaufgaben: Rechtschreibung

Auer Verlag

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Bewegte Hausaufgaben: Mit Texten und Medien umgehen

Auer Verlag

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Bewegte Hausaufgaben: Schreiben

Auer Verlag

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Bewegte Hausaufgaben: Sprechen und Zuhören

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Abituraufgaben Niedersachsen 2012: Musterlösung zu Klausur II (grundlegendes Anforderungsniveau) - Analyse eines Auszugs des Aufsatzes "Einer in einem großen Kreis. Die Pflichten des Wissenschaftlers" von Heinz Maier-Leibitz, ohne Aufgabenstellung und Mat

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