Unterrichtsmaterialien Geschichten: Ganze Werke Seite 17/23
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Auf Mondjagd
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Norwegen!
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Die Reise zum Berg der Götter
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Indien!
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Die Geschichte vom Rübenziehen
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Russland!
Testen kostet nichts
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Wie die Delfine auf die Erde kamen
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Südargentinien!
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Wie der Maulwurf den Igel hereinlegte
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Ungarn!
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Der Glücksvogel
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend in die Türkei!
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Warum das Meer salzig ist
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Japan!
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Die geschwätzige Ehefrau und die Schlange
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend in das alte Perserreich!
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Die Fee aus dem Granatapfel
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Afghanistan
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Aicha Rmada
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Marokko!
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Das Taschentuchgespenst
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Ungarn!
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Von einem, der auszog, das Glück zu finden
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend in die Niederlande!
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Warum die Frösche quaken
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Eritrea
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Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Griechenland
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Der Wettlauf zwischen Hase und Schildkröte
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Nigeria!
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Wie die Herbstblätter ihre bunten Farben erhielten
Reisen Sie mit Ihren Schülern vorlesend nach Schweden!
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Fabeln
Fabeln? Ausgerechnet so ein „herkömmliches“ Thema in der 50. Ausgabe von Grundschule Deutsch? Ja, gerade. Denn so kann auch diese „Jubiläumsausgabe“ zeigen, wofür die Zeitschrift steht, nämlich zwischen der engen Orientierung an der schulischen Praxis und dem Ziel, moderne und also schüler- und kompetenzorientierte Unterrichtsvorschläge zu bieten sowie Hintergrundwissen aus der je aktuellen fachdidaktischen Diskussion. Deswegen geht es dieser Ausgabe darum zu zeigen, dass eine klassische Fabel auch „gegen der Strich“ gelesen werden kann, wie Kinder sich moderne Fabeln erschließen können und zu einer differenzierten Lektüre des Genres und seiner Figuren gelangen. So können Sie sich gemeinsam daranmachen, das Potenzial dieser nur auf den ersten Blick angestaubten Gattung zu heben. Die Bildkartei mit ihren 30 Motiven zeigt die Vielfalt und den Variantenreichtum von Fabelillustrationen – das ist aber nicht ihr alleiniger Sinn und Zweck. Sie finden dort Bildkarten zu vielen der Fabeln, die für die Unterrichtsideen ausgewählt wurden. Dazu gibt es weitere Abbildungen von einzelnen Tieren oder Tierpaaren bzw. -gruppen in Situationen, die Sie im Unterricht mit oder ohne die passenden Fabeltexte einsetzen können. Durch die unterschiedlichen Stile der Bilder kann die Kartei als eine „Sehschule“ für die Kinder dienen, ihre ästhetische Alphabetisierung bzw. ihre Bildliteralität befördern und sie darin unterstützen, Illustrationen nach ihren Maßstäben zu bewerten.
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Packende Geschichten für Lesemuffel
In diesem Band finden Sie kurze Geschichten aus dem Alltag der Jugendlichen: Warum bin ich so tollpatschig, wenn ich mich verliebe? Wie werde ich endlich selbstsicher? Was mache ich, wenn ich nicht versetzt werde? Das sind die Themen, die Jugendliche bewegen und zum Lesen motivieren. Jeder Schüler kennt die dargestellten Situationen durch eigene Konflikte im Freundeskreis, im Elternhaus und in der Schule und kann sich so mit den Protagonisten der Geschichten identifizieren. Die Autorin schreibt in einer einfachen, jugendgerechten Sprache und spricht dadurch insbesondere auch leseschwache Jugendliche an. Mithilfe abwechslungsreicher Arbeitsblätter setzen sich die Schüler zusätzlich kritisch mit den Geschichten auseinander, erhalten Denkanstöße für ihr eigenes Leben und verbessern ihre Lesekompetenz sowie ihr mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen. Die Materialien garantieren Ihnen eine zeitsparende Vorbereitung und produktive Durchführung Ihres Unterrichts. Ein umfangreicher Lösungsteil ermöglicht die Selbstkontrolle. Der Band enthält: - neun motivierende Geschichten in einfacher Sprache - zu jeder Geschichte Arbeitsblätter zur Förderung der Lesekompetenz - einen umfangreichen Lösungsteil
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Bilder zum Sprechen bringen - fantastische Texte zu Bildimpulsen schreiben (Kl. 7/8)
Das kreative Schreiben wird im Unterricht gegenüber den "wichtigen" Aufsatzformen wie der Inhaltsangabe oder der Erörterung oft ein wenig stiefmütterlich behandelt. Dabei ist gerade dies eine motivierende Form des Schreibens, weil die Schülerinnen und Schüler hier Kreativität und Vorstellungskraft einbringen können. Dieser Beitrag liefert vielfältige Anregungen für kreative Schreibaufgaben. Die Lernenden arbeiten einzeln oder zusammen, denken sich Geschichten zu unterschiedlichem Bildmaterial aus, verfassen passende Texte dazu und geben sich gegenseitig Rückmeldungen. So erweitern sie ihre Textsortenkenntnis und schulen ihre Schreibkompetenz.
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Bildergeschichten - Geschichten erfinden
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Eine Bildassoziation durchführen - Nach Textvorgabe eine Bildergeschichte gestalten - Bilder einer Geschichte in die richtige Reihenfolge bringen - Verbindungssätze zu einer Bildergeschichte entwerfen - Regeln zum Schreiben einer Bildergeschichte erarbeiten - Eine Bildergeschichte erzählen und schreiben - Wortarten und Satzanfänge zum Schreiben einer Geschichte sammeln - Einen Schluss für eine Geschichte finden - Eine Geschichte zu einer Überschrift oder zu verborgenen Begriffen schreiben - Eine Schreibkonferenz durchführen U.a. finden folgende Methoden Anwendung: - Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Bildassoziation - Bilderrallye - Fishbowl - Kettengespräch - Museumsrundgang - Schneeballmethode - Stafettenpräsentation
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Kriminell gut lesen, Klasse 2
Die Lesefähigkeit gehört zu den Schlüsselkompetenzen, die im Deutschunterricht der 2. Klasse erworben werden sollen. Entsprechend groß ist der Druck auf Lehrerinnen und Lehrer, die Lesekompetenz der Kinder in der Grundschule entsprechend zu fördern. Die kurzen spannenden Krimis dieses Bandes machen Ihren Schülern Lust aufs Lesen und steigern die Lesemotivation. Der Band enthält 10 kurze Krimis, die der Lebenswelt der Kinder entnommen sind. Sinnentnehmendes Lesen wird wie von selbst geschult, denn nur wenn die Kinder gründlich lesen, kommen sie dem Täter auf die Spur! Die Schülerinnen und Schüler werden zu Ermittlern und trainieren gleichzeitig Lesen und Textverständnis. Die Kurzkrimis eignen sich außerdem hervorragend zur Differenzierung bei der Leseförderung in der 2. Klasse. Zu jedem einzelnen Krimi sind Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen vorhanden. So sind unterschiedliche Leistungsniveaus innerhalb der Klasse kein Hindernis.
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Einfache jahreszeitliche Bildergeschichten
Jede Menge jahreszeitliche Bildergeschichten - mit diesen Arbeitsblättern bauen Ihre Schüler die Schreib- und Sprechkompetenz. Bildergeschichten und Wimmelbilder der einzelnen Jahreszeiten eignen sich hervorragend, um die Schreib- und Sprechkompetenz der Schüler zu fördern. Der vorliegende Band bietet Ihnen hierfür sechs witzig gestaltete Bildergeschichten und zwei Wimmelbilder zu jahreszeitlichen Themen. Dabei wurden bewusst einfache Geschichten mit klarer Erzählstruktur ausgewählt, um Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf einen Zugang zu den Geschichten zu ermöglichen. Passend zu den Bildergeschichten und Wimmelbildern liefert der Band vielfältige Anregungen zur Unterrichtsgestaltung sowie eine Sammlung an differenzierten Arbeitsblättern zur Förderung der Schreib- und Sprechkompetenz auf Wort-, Satz- und kurzer Textebene mit und ohne Wörterhilfen.
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Kurzgeschichten lesen, hören und verstehen
Mit diesen sieben ausgewählten Kurzgeschichten bekannter Autoren motivieren Sie Ihre Schüler, sich auf vielfältige Weise mit Literatur auseinanderzusetzen. Zugleich decken die Materialien alle wichtigen Bereiche des Lehrplans ab: Textarbeit, Lese- und Hörverständnis, Sprachbetrachtung, schriftliche und mündliche Stellungnahme. Die professionell eingesprochenen Texte im Zusatzmaterial ermöglichen darüber hinaus einen neuen Zugang zu den Texten. Selbst Schüler, die sich sonst mit dem Gelesenen schwer tun, werden durch die eindringliche Lesung auf die Kurzgeschichten aufmerksam. So macht die Arbeit mit dem Text in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit doppelt Spaß und sensibilisiert die Schüler für Sprache und Literatur. NEU und besonders praktisch: Im Zusatzmaterial finden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Dateien, sodass Sie diese ganz individuell an die Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler anpassen können. Inhalt der Audio-Dateien: Track 2: "Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger Track 4: "Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert Track 5: "An diesem Dienstag" von Wolfgang Borchert Track 7: "Lesebuchgeschichten" von Wolfgang Borchert
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Förderkrimis für den Deutschunterricht Klassen 5-7
Leseförderung in Sekundarstufe I Die Leseförderung ist nicht nur in der Grundschule, sondern auch noch in der Sekundarstufe I ein wichtiges Thema. Dabei kommt es darauf an, Texte zu finden, die zwar ihrem Leistungsniveau entsprechen, aber gleichzeitig altersgerecht sind. Dieser Band liefert Ihnen zu diesem Zweck Krimis in dreifacher Differenzierung. Spaß bei der Leseförderung Sie erhalten sieben spannende Kurzkrimis in jeweils drei unterschiedlichen Differenzierungsstufen. Die leichteste von Ihnen wurde als Comic gestaltet, damit besonders leseschwache Schülerinnen und Schüler auf visuelle Unterstützung zurückgreifen können. Dank dieser Differenzierungsmöglichkeiten sind die Krimis auch im Bereich Inklusion einsetzbar. Genau abgestimmte Materialien Zu jedem der Lesekrimis erhalten Sie Arbeitsblätter und handlungsorientierte Aufgaben, welche bei der Überführung des Täters helfen und mit den Schülerinnen und Schülern das Lesen und Verstehen der Texte trainieren. Der Band enthält: - sieben spannenden Kurzkrimis in drei Differenzierungsstufen - zu jedem Krimi Arbeitsblätter zur Leseförderung -einen umfangreichen Lösungsteil
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Märchen - Fabeln
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Märchen und Fabeln lesen und verstehen - Märchen auf ihre Merkmale hin untersuchen - Die Kernaussage von Märchen erfassen - Märchen und Fabeln als Rollenspiel oder als Bildergeschichte darstellen - Selbst Märchen und Fabeln verfassen - Ein Märchen in unsere heutige Zeit übertragen - Fabeln von anderen Tiergeschichten unterscheiden - Fabeln in Abschnitte unterteilen - Die Bedeutung von Fabeln auf die Menschenwelt transformieren U. a. finden folgende Methoden Einsatz: - Doppelkreis - Fishbowl - Gruppenpuzzle - Rollenspiel - Stafettenpräsentation - Tandemarbeit - Tandempräsentation Dieser Band enthält: 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Märchen" 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Fabeln"
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