Unterrichtsmaterialien Deutsch: Friedrich Verlag
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Einheit
Sex, Macht und Gewalt in Romanen der GegenwartSex, Macht und Gewalt in Romanen der Gegenwart - Zur Aktualität von Sex und Gewalt in Gesellschaft und Gegenwartsliteratur
Deutsch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
13 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Uwe Timm – ein Archäologe des AlltagsUwe Timm ist ein Glücksfall für den Deutschunterricht. Seine zahlreichen Werke der deutschen Gegenwartsliteratur behandeln eine Vielzahl an Themen. Auch formal bieten die erfolgreichen Bücher eine breite Palette: Roman, Novelle, Legende, Autobiografisches … Die SuS lernen viel über deutsche Geschichte, über Erzählstrategien aber auch über Persönliches – über den Autor und sich selbst.
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
100 Jahre Neue SachlichkeitDie 1920er-Jahre faszinieren immer wieder aufs Neue. Vor allem die Texte der Neuen Sachlichkeit offenbaren neben präzisen Zeitdiagnosen eine erstaunliche Aktualität. Sie eröffnen Einblicke in die Vielstimmigkeit der 1920er-Jahre und leuchten deren gesellschaftliche Brüche aus. Nicht nur die bevorstehenden 100. Jahrestage der Texte laden zu Lektüren und (Wieder-)Entdeckungen ein. Ihr eigener Sound und die spezifische Mischung aus zeitabhängigen und zeitunabhängigen Versatzstücken machen die Texte für literarisches, historisches und kulturelles Lernen spannend.
Literatur der Weimarer Republik/ Neue Sachlichkeit5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenLiteratur der Weimarer Republik/ Neue Sachlichkeit5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
„Die Mitternacht zog näher schon …“ - Literarische Texte als Adaptable Book gestaltenDie SuS erproben multimediale Umgangsweisen mit einer Ballade und erstellen in Gruppen ein enhanced eBook am Tablet- PC, das Text-, Ton- und Bildelemente enthält.
Literatur des Mittelalters7. KlasseSekundarstufe 14 SeitenLiteratur des Mittelalters7. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Realismus„Realismus“ bezeichnet nicht nur eine Epoche, sondern auch ein ästhetisches Programm über Epochengrenzen hinaus. Realistische Literatur gibt dabei aber keinesfalls nur die Realität wieder. Sie konstruiert ihr eigenes Wirklichkeitsmodell. Doch was bedeutet dann „realistisch“? Welche Strategien und Intentionen verfolgt realistisches Schreiben?
Realismus5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenRealismus5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Ein historischer Klasse(n)-Roman: Vom eigenen Kopf ins heimische BücherregalDer Beitrag informiert über ein fächerübergreifendes Projekt, bei welchem eine Realschulklasse einen Roman in zwei Zeitebenen schrieb: "Der zweite Weg. Eine verbotene Liebe in Schwetzingen". Der Artikel kann als Anregung dienen, um mit der eigenen Klasse selbst ein solches Projekt umzusetzen.
Zwischen Klassik und Romantik5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenZwischen Klassik und Romantik5-10. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Meine Lieblingsfigur ist … - Romanfiguren vor der Klasse vorstellenBücher lesen macht Spaß. Das erfahren die SuS, wenn sie ihre Lieblingsbücher präsentieren, indem sie die Figuren beschreiben und passende Textpassagen vortragen.
Zwischen Klassik und Romantik5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenZwischen Klassik und Romantik5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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