Didaktischer Hinweis zur Integration von Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht der Grundschule, illustriert durch ein Unterrichtsbeispiel mit dem Bilderbuch „Der kleine Drache" und chinesischen Schriftzeichen. Die Seite zeigt, wie Lehrkräfte die Sprachen von Schülern nutzen können, um Sprachbewusstsein zu fördern und den Schriftspracherwerb zu bereichern.