Unterrichtsmaterialien Deutsch: Friedrich Verlag
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Einheit
Vielleicht ist das neu und erfreulich - Technik. Literatur. KritikKathrin Passig zeigt mit ihren Texten, wie diese sich im Zusammenspiel von Mensch und Maschine verändern und wie neue Formen des Schreibens und Lesens entstehen. Der Beitrag stellt einen Auszug aus ihrem Werk "Vielleicht ist das neu und erfreulich. Technik. Literatur. Kritik." vor. Es thematisiert das Verhältnis zwischen ‚alter‘ Buchkultur und ‚neuer‘ Digitalkultur, in dem das „E-Book“ herrscht.
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5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenKritik üben5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Immersivität, Empathie, Kritik - Das unterschätzte Genre documentary shortDer dokumentarische Kurzfilm bietet im Deutschunterricht eine Vielzahl von Chancen: Er ermöglicht die Begegnung mit Themenfeldern, die der Sphäre des Faktualen entnommen sind und die, aufgrund ihrer politischen und ökonomischen Relevanz, zum Austragen von Kontroversen anregen. Den Schüler*innen setzen sich dabei einem immersiven und, damit verschränkt, empathischen Prozess des Filmerlebens aus.
Kritik üben5-13. KlasseGesamtschule9 SeitenKritik üben5-13. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Kritik in sozialen Medien - Ein Unterrichtsmodell zu politischer Kommunikation in der digitalen MedienweltDie Lerngruppe untersucht, nach welchen Mustern Online-Diskussionen verlaufen, und erkennt Möglichkeiten, sich kritisch-konstruktiv daran zu beteiligen.
Kritik üben10-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenKritik üben10-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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Sophie Jordan: Infernale - Eine Dystopie analysieren und kritisch beurteilenEin Gentest verändert das Leben von Davina Hamilton: Träger ihrer Genvariante neigen angeblich zu extremer Gewalttätigkeit. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit dem Text auseinander, um abschließend auch den Roman kritisch beurteilen zu können.
Kritik üben9-11. KlasseSekundarstufe8 SeitenKritik üben9-11. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ein Text ist nur so gut wie seine Kritik - Wirkung beurteilen und Machart von Schülertexten bewerten„Wie kann ich von Schülern verfasste Texte bewerten?“ Das ist eine der häufigsten Fragen im Kontext kreativen Schreibens in der Schule. Es wäre schade, gäbe es ausgerechnet für diese persönlichen und literarischen Höhepunkte in einer Schüler - karriere keine Noten. Mit einer Faustregel für die Bewertung von kreativen Texten erhalten die Schüler eine für sie befriedigende Rückmeldung: Wirkung beurteilen plus Machart entschlüsseln gleich Wertung.
Kritik üben5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKritik üben5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Computerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickelnComputerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickeln
Kritik üben5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenKritik üben5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Klapp doch mal auf!Der Einsatz von Lapbooks wird in der Grundschule teilweise kritisch gesehen: Das ist doch Zeitverschwendung! Bei dem vielen Basteln geht viel zu viel wertvolle Lernzeit verloren! Da kann man doch besser ein Plakat gestalten lassen! Der Beitrag möchte aufzeigen, dass Lapbooks mehr sind als die Ergebnisse von Bastelarbeiten.
Plakat gestalten1-6. KlasseGrundschule3 SeitenPlakat gestalten1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
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