Didaktischer Hinweistext zur Förderung von Präsentationskompetenzen bei Grundschulkindern, insbesondere zum bewussten Einsatz von Körpersprache und Stimme. Der Artikel begründet die Bedeutung von Blickkontakt und angemessener Lautstärke für gelungene Präsentationen und erläutert die entwicklungspsychologischen Grundlagen.