Einheit • Friedrich • von Jana Mikota

Mehrsprachigkeit als Chance nutzen

Didaktischer Hinweistext zur Vermittlung von Sprachbewusstheit durch Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur. Der Text erläutert die Konzepte Language Awareness und Literature Awareness sowie die Rolle von Kurzgeschichten im Sprachunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kurzprosa

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kurzgeschichten und Kürzestgeschichten lesen, verstehen und analysieren
Schüler können literarische Gestaltungsmittel erkennen und ihre Wirkung beschreiben
Schüler können eigene Deutungen von Texten entwickeln und begründet vertreten
Schüler können produktionsorientiert mit literarischen Texten umgehen und eigene Texte verfassen
Schüler können philosophische Gespräche über literarische Texte führen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe