Unterrichtsmaterialien Epische Texte: Einheiten Seite 15/18

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Meinungsäußerung in der Öffentlichkeit: Leserbriefe und Online-Kommentare im Unterricht

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Erarbeitung und Anwendung der Merkmale und Struktur einer Glosse

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Zeitungstexte und aktuelle Fragestellungen

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„Der schreibt so, wie er es jemandem erzählen würde!“

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Cornflakes – Männer weinen nicht! - Eine Kurzgeschichte verstehen und interpretieren

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Saugnäpfe – am Fernseher kleben I - Eine Kurzgeschichte befragen und verstehen

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Saugnäpfe – am Fernseher kleben II - Interview mit einer Kurzgeschichte

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Märchenhafte Welten - Märchen aus aller Welt lesen und verstehen

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Literarisches und historisches Lernen mit John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama"

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Lesen eines Kinderkrimis: Rico, Oskar und die Tieferschatten

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Autorenrecherche zu Lemony Snickets und seiner Serie "Eine Reihe umbetrüblicher Ereignisse"

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Das Grüffelo-Kind: Anbahnen des Fremdverstehens durch Perspektivenübernahme

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Und wer gewinnt? - Spielanleitungen kriterienorientiert verfassen

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Kriterien für Erinnerungen? - Gemeinsam auf der Suche nach Qualitäten autobiografischer Texte

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Der Textanalysebaum - Über Texte und Textualität reden

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Kriterien für Texte entwickeln – das Schreiben nach Vorgaben fördern

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Der unbeirrbare Fortschrittsglaube - Analyseebenen für Uwe Timms Der Mann auf dem Hochrad

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Heidekraut und Autowrack - Landschaftsgedichte von Theodor Storm und Rolf Dieter Brinkmann im Vergleich

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Über den Tod hinaus

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Romeo und Julia überall

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Perspektiven, Varianten, offene Fragen - Strategien realistischen Erzählens in Storms Novelle Hans und Heinz Kirch

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Titel, Tipps und tragischer Held - Zwei Biografien zu Michael Ballack

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Wortschatz und literarischer Stil - Naturschilderungen in Theodor Storms Novelle Der Schimmelreiter und anderen Erzähltexten

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Aufwärmübungen - Gemeinsam zum Schreiben von Gedichten kommen

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Sekundarstufe 1

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