Kriterien für Erinnerungen? - Gemeinsam auf der Suche nach Qualitäten autobiografischer Texte
Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Autobiografisches Schreiben" mit Fokus auf die Entwicklung von Bewertungskriterien für autobiografische Texte. Die Seite erläutert das didaktische Konzept, bei dem Schüler ab der 9. Klasse durch Analyse von Schüler- und Schriftstellertexten Qualitätskriterien entdecken und formulieren.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Literatur, Schreibfertigkeiten, Grundlagen, Gestaltung von Texten, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Autobiographie, Erinnerungen, Kriterienkatalog, Fontane, Erzählstil, Adressat, Rhetorik, Spannung