Einheit • Friedrich • von Elisabeth Thiede -Kumher

Erarbeitung und Anwendung der Merkmale und Struktur einer Glosse

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Stellung nehmen in Glossen" für die Jahrgangsstufen 9–11. Die Seite erläutert die Intentionen, Schreibanlässe und didaktischen Ziele beim Verfassen von Glossen als kommentierender Textsorte mit feuilletonistischem Stil.

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Schreibverfahren, Gesprächskompetenz, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Argumentieren, Glosse, Kommentar, Erfindung, Fernsehshow, Analyse, Merkmale, Struktur, DSDS