Unterrichtsmaterialien Blutkreislauf Biologie Einheiten · Seite 4/6
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Wechselbeziehungen von Pflanzen und Tieren
Informationstext zur Fotosynthese mit Erklärung des Ablaufs, der beteiligten Stoffe und der Speicherung von Nährstoffen in Pflanzen. Enthält eine Beschriftungsaufgabe zu einer Abbildung des Fotosyntheseprozesses.
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Mythos Cholesterin
Informationstext zur medizinhistorischen Analyse der Cholesterin-Hypothese mit Fokus auf die Entstehung dieser Hypothese durch Anitschkows Kaninchenexperimente und Keys' Sieben-Länder-Studie. Die Seite vermittelt Schülern die Grundlagen der Cholesterin-Hypothese und deren historische Entwicklung.
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Lösungsvorschläge
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Herz als autonomes Organ und das Herz-Kreislaufsystem für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Anatomie und Physiologie des Herzens, zum Erregungsbildungs- und Erregungsleitungssystem, zur Neurobiologie sowie zu Erkrankungen wie koronarer Herzkrankheit und Kammerflimmern mit Fokus auf Wiederbelebungsmaßnahmen.
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Information
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Herz als autonomes Organ und das Herz-Kreislaufsystem für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Anatomie und Physiologie des Herzens, zum Erregungsbildungs- und Erregungsleitungssystem, zur Neurobiologie sowie zu Erkrankungen wie koronarer Herzkrankheit und Kammerflimmern mit Fokus auf Wiederbelebungsmaßnahmen.
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Unser Herz
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Blutkreislaufsystem des Menschen, das Einzelarbeit, Clustering und Bildanalyse kombiniert. Die Schüler beantworten zunächst eine Reflexionsfrage zum Herzschlag, deren Antworten clustert werden, und beschriften dann eine Abbildung des Blutkreislaufs.
Verwandte Themen
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Mein Körper: Blut
Visualisierung des menschlichen Blutkreislaufs mit Beschriftung der Hauptorgane (Gehirn, Herz, Lunge, Leber, Nieren) und erklärenden Texten zu deren Funktionen. Die Grafik zeigt die Rolle des Herzens beim Bluttransport, den Gasaustausch in der Lunge und die Funktion von Leber und Nieren bei der Abfallstoffverwertung.
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Zukünftige Entwicklungen im Bodenschutz
Einleitungskapitel zu zukünftigen Entwicklungen im Bodenschutz, das die planetarischen Grenzen nach Rockström et al. und Steffen et al. erläutert und die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf Bodenressourcen und globale Ökosysteme diskutiert.
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Bodenkundliche Grundlagen: Boden als Teil des Ökosystems und im Naturkreislauf
Informationstext zu bodenkundlichen Grundlagen mit Fokus auf die Definition von Boden als dreigliedriges System und seine Rolle im Ökosystem. Der Text behandelt die klassische Bodenbildungsformel nach Jenny und unterschiedliche Bodendefinitionen aus verschiedenen Fachperspektiven (Baugewerbe).
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Ökologie
Übersichtsseite zum Thema Ökologie mit Quick-Finder-Navigation. Die Seite strukturiert die Inhalte des Kapitels in fünf Hauptbereiche: Umweltfaktoren, Populationsökologie, Ökosystem See, Eingriffe des Menschen in Ökosysteme und verweist auf Seitenzahlen sowie ein Spezialthema zum Treibhauseffekt.
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Material für Vertretungsstunden
Methodische Hinweise und Erläuterungen zum Ablauf des Biologen-ABC-Spiels, einer Variante des Stadt-Land-Fluss-Spiels mit biologischen Kategorien. Die Seite beschreibt Vorbereitung, Spielregeln, Punktevergabe und praktische Tipps zur Durchführung im Unterricht.
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Bau und Funktion des menschlichen Körpers - Teil 2
Arbeitsblatt zur Verdauung mit einer Zeichenaufgabe, bei der Schüler den Weg der Nahrung durch den Körper mit Pfeilen nachzeichnen sollen. Die Seite enthält eine beschriftete Übersicht der Verdauungsorgane und ihrer Funktionen.
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Lehrtexte - Teil 3
Übersichtsseite mit Informationen zu interaktiven Arbeitsblättern und Mastertool-Ressourcen zum Thema Muskeln. Enthält Kontaktinformationen und Verweise auf weitere Materialien sowie die DVD-Nummer für digitale Inhalte.
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22 Stationen zum Herz-Kreislauf-System
Infoblatt zur Zusammensetzung des Blutes mit Fokus auf die drei Arten von Blutzellen: Erythrozyten, Leukozyten und Thrombozyten. Enthält detaillierte Informationen zu Struktur, Funktion, Anzahl und Lebensdauer der einzelnen Blutzelltypen.
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Lösungen zur Stationenarbeit "Herz-Kreislauf-System"
Dieses Lernzirkel-Material behandelt die Themen Blut, Blutkreislauf und Herz für den Biologieunterricht der Sekundarstufe I. Es enthält 22 Stationen mit Arbeitsblättern, Infoblättern, Rätseln, Experimenten und Tests zur umfassenden Vermittlung von Anatomie, Physiologie und Gesundheitsaspekten des Herz-Kreislauf-Systems.
Einheit
Vor- und Nachtests zum Blut-Herz-Lernzirkel
Vortest zum Blut-Herz-Lernzirkel mit 4 Aufgaben zu Blutbestandteilen, Blutgerinnung, Herzaufbau und Herzarbeitsphasen. Der Test umfasst insgesamt 31 Punkte und dient der Überprüfung von Vorwissen vor der Lernzirkelarbeit.
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Der Mensch
Themenwortschatz-Seite zur Wirbelsäule mit illustrierten Anatomie-Diagrammen und zweisprachigen Vokabeln (Deutsch-Englisch). Die Seite präsentiert die Hauptstrukturen der Wirbelsäule wie Halsbereich, Brustbereich, Lendenbereich, Kreuzbein und Steißbein sowie verwandte Begriffe wie Bandscheibe, Wirbelkörper und Rückenmark.
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Regionaler Teil: Die einzelnen Ökozonen
Übersichtsseite zum regionalen Teil eines Lehrwerks, die die einzelnen Ökozonen als Thema einführt. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Gliederungsseite für die nachfolgenden Inhalte zu verschiedenen Ökozonen.
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Die belebte Welt um uns herum
Arbeitsblatt zur Einführung in das Konzept der Umweltfaktoren mit Lesetext und Gruppenaufgaben. Die Schüler sollen abiotische und biotische Faktoren unterscheiden und Beispiele aus der Tier- und Pflanzenwelt finden.
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Das Herz
Arbeitsblatt zur Station "Das Blutgefäßsystem" mit Aufgaben zum Beschriften einer Anatomie-Abbildung, zum Beschreiben des Blutkreislaufs und zum Markieren von sauerstoffreichem und sauerstoffarmem Blut. Die Seite enthält eine Abbildung mit 12 zu beschriftenden Strukturen des menschlichen Blutgefäßsystems.
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Theoretische Grundlagen zur Ausdauer
Informationstext zur Funktion des Herzens und des Blutkreislaufs mit Erklärung des Blutflusses zwischen Herz, Lunge und Körper. Der Text beschreibt die Unterscheidung zwischen sauerstoffarmem und sauerstoffreichem Blut.
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Die Ozean-Kohlendioxid-Rückkopplung
Informationstext zur Ozean-CO2-Rückkopplung im Kontext des Klimawandels mit anschließenden Arbeitsaufträgen. Die Seite erklärt die Rolle der Ozeane als CO2-Senke und die Auswirkungen des Klimawandels auf den Kohlenstoffkreislauf.
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Atemzugsvolumen, Reservevolumen und Vitalkapazität
Arbeitsblatt zur Durchführung von Experimenten zur Atmung mit Fokus auf die Ermittlung von Messgrößen wie Atemzugvolumen, Reservevolumen und Vitalkapazität. Die Schüler führen Versuche durch, stellen Hypothesen auf und werten ihre Messergebnisse aus.
Einheit
Lehrtexte - Teil 3
Arbeitsblatt zur Anatomie des Herzens mit einer Aufgabe, bei der Schüler den Blutfluss durch das Herz in einen Querschnitt einzeichnen sollen. Der begleitende Text erklärt die Funktion der Herzklappen und den Weg des Blutes durch die verschiedenen Herzkammern und Gefäße.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum menschlichen Herz und den Blutkreisläufen. Schüler sollen die Funktionen des Körper- und Lungenkreislaufs erklären sowie die Stoffe benennen, die das Blut transportiert.
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Lehrtexte - Teil 1
Lehrtextseite zum Aufbau und zur Funktion des menschlichen Herzens mit Fokus auf die Rolle des Herzens als Blutpumpe für Körper- und Lungenkreislauf. Der Text erläutert die physiologische Bedeutung des Herzens, seine Pumpleistung und die Funktionen der beiden Blutkreisläufe.
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Methoden zur Wiederholung und Anwendung von Gelerntem
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Hör-Memo-Spiels zur Vertiefung von Artenkenntnis bei Nutzpflanzen. Die Seite beschreibt die Spielregeln, notwendige Materialien und konkrete Unterrichtsbeispiele sowie eine Variante für die dauerhafte Installation im Schulgarten.
Bereit, wenn du es bist
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Der Wasserkreislauf
Arbeitsblatt zum Wasserkreislauf mit Diagramm und Aufgaben zu Aggregatzuständen. Schüler sollen den Weg des Wassers erklären und die drei Aggregatzustände identifizieren und mit Beispielen belegen.
Einheit
Küchenabfall wird zu Boden
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über den Abbau von Küchenabfällen durch Bakterien und Pilze. Enthält Sachanalyse, Lernziele, Kompetenzen, methodische Hinweise zur arbeitsteiligen und differenzierten Gruppenarbeit sowie Beobachtungsergebnisse nach drei Wochen Kompostierung.
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Blut auf dem Schulhof - Das Herz-Kreislauf-Spiel auf dem Schulhof spielen
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Vorhabenwoche zum Thema „Rundum fit und gesund – Unser Körper" mit Fokus auf ein Herz-Kreislauf-Spiel auf dem Schulhof. Die Seite beschreibt die Vorbereitung, Materialien, Zeitbedarf und die ersten Unterrichtsphasen zur Aktivierung von Vorwissen der Schülerinnen und Schüler.
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Ökosystem Wald (Stationslauf in der Schule)
Arbeitsblatt zur Stationenarbeit mit Informationstext über die Stockwerke des Waldes. Schüler sollen den Text lesen, die Waldschichten beschriften und eine Illustration ausmalen.
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Mensch – Gesund leben
Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung von Gelenktypen und deren Funktionen durch praktische Bewegungsübungen. Die Schüler führen Experimente durch, um die Bedeutung von Gelenken für Bewegungsabläufe zu verstehen und verschiedene Gelenkarten zu unterscheiden.
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Der Regenwurm: Wurmkiste, Der Kreislauf der Natur
Bauanleitung für eine Wurmkiste mit detaillierten Schritt-für-Schritt-Anweisungen und Materialliste. Die Schüler sollen gemeinsam eine Wurmkiste für die Haltung von Regenwürmern im Klassenzimmer oder zu Hause bauen.
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Glossar, Literatur
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Stoffkreislauf und die Nahrungsbeziehungen im Ökosystem Teich für die Klassen 7-8. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Erarbeitung von Produzenten, Konsumenten und Destruenten, ein Pfeil-Diagramm zum Stoffaustausch sowie ein Simulationsspiel „Räuber und Beute" zur Veranschaulichung von Nahrungsketten.
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Lebewesen und Stoffkreislauf im Ökosystem
Informationstext zur Fotosynthese und Rolle von Pflanzen als Produzenten im Ökosystem. Die Seite erklärt die Photosynthese-Prozesse, die Bedeutung von Chlorophyll und Sonnenlicht sowie die Funktion von Pflanzen als Energielieferanten für andere Lebewesen.
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Das Stationenlernen – dem Grippevirus auf der Spur
Arbeitsblatt zur Einführung in den Aufbau und die Symptome von Grippeviren mit zwei Aufgaben. Die Seite enthält einen Kontext-Dialog zwischen zwei Schülern, Aufgaben zur Beschreibung von Virussymptomen und zum Vergleich von schematischen und mikroskopischen Darstellungen sowie eine schematische Zeichnung eines Influenzavirus mit beschrifteten Komponenten.
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Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems
Lehrerhandreichung zur Durchführung eines Laufdiktats zum Thema Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems. Enthält detaillierte Anweisungen zur Vorbereitung, zum Einstieg, zur Arbeitsphase und zur Festigung mit Hinweisen zur Differenzierung und Raumgestaltung.
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Der Blutkreislauf
Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige Biologiestunde zum Blutkreislauf in Klasse 7-8. Der Plan beschreibt die Phasen Einstieg, Erarbeitung und Sicherung mit Hinweisen zu Hefteintrag, Arbeitsblatt und Visualisierungsmöglichkeiten.
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Stationenlernen „Halt mal die Luft an! – Die Atmung des Menschen“
Stationsübersicht für Stationenlernen zur menschlichen Atmung mit Instruktionen für Schülergruppen. Die Seite enthält eine Tabelle mit 9 Stationen (a-i) zu verschiedenen Aspekten der Atmung sowie Arbeitsanweisungen und ein Kontrollformular zur Dokumentation des Lernfortschritts.
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Stoffkreisläufe in der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft - M4-M5
Informationsseite zum Kohlenstoff- und Stickstoffkreislauf mit Fokus auf anthropogene Störungen dieser natürlichen Prozesse. Enthält zwei Abbildungen zur Visualisierung der Kreisläufe und eine kurze Einleitung zu den Auswirkungen der Industrialisierung und des Kunstdüngers.
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Stoffkreisläufe in der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft - M1-M3
Informationstext zur Erklärung von Stoffkreisläufen und Energiefluss in natürlichen Ökosystemen. Die Seite definiert grundlegende Konzepte wie Stoffkreislauf, chemische Reaktionen und Energiefluss mit Bezug zur Ökologie.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt zu Kapitel 1 "Prüfen, Rufen, Drücken" mit Aufgaben zur Wiederholung von Blutkreislauf-Grundlagen und zur Reanimation. Enthält ein Silbenrätsel mit 11 Fragen zu Herz, Blutgefäßen und Erste-Hilfe-Maßnahmen sowie Aufträge zur Filmanalyse und Bildunterschriften.
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Darum ist mein Puls so hoch - Mit einer Lerntheke zum Thema „Puls“ Diagramminterpretation und -erstellung üben
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerntheke zum Thema Puls und Herzkreislaufsystem. Die Seite erläutert die Einordnung der Lerneinheit, den Materialbedarf, die Zeitplanung und begründet die Wahl des Themas Puls zur Übung von Diagramminterpretation und -erstellung im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Einheit
... verwandelt sich in ... - Verschiedene Schaubildtypen verstehen und beschreiben
Methodische Hinweise zur Unterrichtsreihe "Ökosystem See" mit Fokus auf die Versprachlichung von Schaubildern. Die Seite beschreibt ein dreischrittiges Scaffolding-Verfahren zur Einführung logisch-dynamischer Schaubilder am Beispiel der Entwicklung des Gelbrandkäfers und zur Förderung von Sprachbewusstheit bei Schülerinnen und Schülern.
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Station 1-7
Arbeitsblatt für eine Experimentierstation zum Thema Atemfrequenz und körperliche Belastung. Schüler führen praktische Versuche durch, messen ihre Atemzüge unter verschiedenen Bedingungen (Ruhe, Stehen, Gehen, Treppen laufen) und dokumentieren die Ergebnisse in einer Tabelle.
Einheit
Training wirkt - Den verantwortlichen Umgang mit dem eigenen Körper fördern
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Training wirkt" mit Fokus auf Fitness-Tests und verantwortungsvollen Umgang mit dem eigenen Körper. Die Seite beschreibt die Einordnung, Materialien, Zeitbedarf und den praktischen Ablauf einer Doppelstunde in der Turnhalle mit Stationenarbeit.
Einheit
Glossar, Lehrplanbezug, Mediendidaktik, Bildungsstandards, weitere empfohlene Medien
Dieses umfassende Unterrichtsmaterial behandelt das Thema Blut als Lebenselixier und deckt alle Aspekte des Blutkreislaufs, der Blutbestandteile, Blutgruppen und Blutkrankheiten ab. Das Material enthält Sprechertexte in Deutsch, Englisch und Türkisch, Arbeitsblätter mit Lösungsvorschlägen, ergänzendes Unterrichtsmaterial, interaktive Arbeitsblätter, Testaufgaben, Farbfolien und ein Glossar.
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Lehrtexte - Teil 6
Übersichtsseite mit interaktiven Arbeitsmaterialien zum Thema Blut und Herz-Kreislauf-System. Enthält mehrere Aufgabentypen (Zuordnung, Lückentext, Worträtsel, Beschriftung) mit Hinweisen zur Anwendung der interaktiven Elemente und Lösungsanzeige.
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Lehrtexte - Teil 5
Arbeitsblatt zur Anatomie des Herzkreislaufsystems mit einer Beschriftungsaufgabe. Schüler sollen Fachbegriffe wie Kapillaren, Herzkammern, Lunge, Herzvorhöfe, Lungenkreislauf und Körperkreislauf in eine Abbildung des Herzens eintragen.
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Lehrtexte - Teil 4
Arbeitsblatt zur Wundheilung mit der Aufgabe, Bilder der Heilungsphasen in die richtige Reihenfolge zu sortieren und entsprechende Textkärtchen zuzuordnen. Die Seite enthält Beschreibungen der verschiedenen Stadien der Wundheilung vom frischen Wundstadium bis zur Narbenbildung.
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