Einheit • Friedrich • von Magnus Frank

... verwandelt sich in ... - Verschiedene Schaubildtypen verstehen und beschreiben

Methodische Hinweise zur Unterrichtsreihe "Ökosystem See" mit Fokus auf die Versprachlichung von Schaubildern. Die Seite beschreibt ein dreischrittiges Scaffolding-Verfahren zur Einführung logisch-dynamischer Schaubilder am Beispiel der Entwicklung des Gelbrandkäfers und zur Förderung von Sprachbewusstheit bei Schülerinnen und Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Protokolle und Co. – Fachsprache entwickeln

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Gewässer, Satz, Sprachbewusstheit, Entwicklungskreislauf, Logik, Fachverben, Nahrungskette, Ursache, Wirkung

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

1 / 4