Unterrichtsmaterialien Sport: Kampfsport
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Inklusion im Ringen und Kämpfen - Am Beispiel Zweikampfsport JudoKinder mit Behinderungen am Sportunterricht wirklich teilhaben zu lassen, ist eine schwierige Aufgabe für alle Lehrkräfte. Mit sog. „Kegelkämpfen“ aus dem Judo können auch sie fair ihre Kräfte messen und sich austoben.
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Hangarten an den RingenIn diesem Film werden die verschiedenen Hangarten an den Ringen vorgestellt: Langhang, Hockhang, Hocksturzhang, Strecksturzhang, Winkelhang und Kipphang. Außderdem wird das Schwingen im Langhang erklärt. Die Bewegungsabläufe werden im Detail erläutert und die optimale Ausführung präzise beschrieben.
Einheit
Risikoreich – aber sicherAuch wenn es nicht möglich ist, alle Gefahrenmomente von Verletzungen und Unfällen im schulischen Sportunterricht auszuschließen, können diese doch auf ein vertretbares Maß minimiert werden. Die Schulen sind im Rahmen ihrer Unterrichtsorganisation angehalten, alle Schülerinnen auf mögliche Unfallgefahren im Sport- und Turnunterricht hinzuweisen. Die Sportwissenschaft hat jetzt in Zusammenarbeit mit den Unfallkassen eine DVD veröffentlicht, die Lehrern, aber auch SchülerInnen einen Überblick über die wichtigsten sicherheitstechnischen Anforderungen im schulischen Sport- und Turnunterricht geben. Auf der DVD befinden sich authentische Vorgaben (Animationen) für die Entwicklung von Unterrichtsvorhaben zur Ballkoordination, zum Ringen und Kämpfen und zum Minitrampolin. Es werden exemplarische Einsatzmöglichkeit für das Minitrampolin vor.
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Ringen und Raufen - Von Zweikämpfen und Ringspielen zum Sumo-RingenDie Lehrperson erfährt, wie sie mit ihrer Klasse eine Unterrichtseinheit zu Zweikämpfen mit und ohne Körperkontakt aufbaut und welche Regeln und Rituale dabei zweckmäßig sind. Mit den Zweikampfideen und Ringspielen powern sich die SuS richtig aus, indem sie sich wechselnde Partner aussuchen, mit denen sie ihre Kräfte auf verschiedene Arten messen.
Einheit
Kämpfen wie die Großen!Wie Gesamtschüler das Ringen zunächst für sich selbst erschließen und dann als AG-Leiter Grundschüler an ihren Erfahrungen gekonnt teilhaben lassen.
Einheit
Paul, ein Bewegungskünstler mit Bewegungsfreude - Didaktische Reflexionen und AnregungenIm Fortgang der Unterrichtsreihe soll es nun darum gehen, das Einhalten der verabredeten Regeln an neuen, dem Ringen und Kämpfen nun deutlich näheren Kampfformen zu erproben. Dementsprechend ist auch die Reflexion nach den Kämpfen angelegt.
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