Einheit • Friedrich • von Ulrich Fischer, Gerrit Schnabel

Risikoreich – aber sicher

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Mini-Trampolins im Sportunterricht mit Fokus auf Sicherheit. Die Seite beschreibt den Aufbau eines DVD-Bausteins mit Phasen für eine Lehrerfortbildung und konkrete Übungsbeispiele zur Tuchgewöhnung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemorientiert unterrichten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sport

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Turnen und Gymnastik

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