Unterrichtsmaterialien Spanisch: Individuum und Gesellschaft
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Sachtextanalyse leicht gemachtDer Artikel zeigt einen praktikablen Weg auf, wie auch in schwächeren Oberstufenkursen erfolgreich Sachtextanalysen durchgeführt werden können.
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„Balancines“Thema der hier vorgeschlagenen Unterrichtssequenz ist die Grenze zwischen den USA und Mexiko. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich anhand eines Videos mit dem Kunstprojekt „Balancines“, drei rosa Metallwippen, auf denen durch die Grenze voneinander getrennte Menschen miteinander wippen können.
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Los seis sombreros para pensar – eine lebhafte Diskussion ohne VerliererMit der Methode der seis sombreros para pensar lassen sich möglichst viele Aspekte eines Sachverhalts oder Problems gemeinsam betrachten. Die verschiedenen Denkmodi heben dabei die unterschiedlichen Seiten eines Problems hervor.
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Buscar un destino de viaje (Phase 1)M1 ¡Viva España!; M2 ¡A ver los verbos! – Memory; M3 ¿Adónde queréis viajar?; M4 Expresiones para proponer y opinar; M5 ¿Qué hay que hacer? – Plan de trabajo paso a paso
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Modul 2: Enfoques – confrontaciones y peleas - EinführungLa vista desde la ventana de Don Sabas – su enfoque de la vida; El gallo – un asunto de honor; El gallo; En la gallera política; La confrontación con el abogado
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