Einheit • Friedrich • von Götz Wirth

Globalisierte Werbung – nachhaltig oder hinterhältig?

Methodische Hinweise und Materialübersicht für eine Unterrichtseinheit zur kritischen Analyse globalisierter Werbung im Spanischunterricht. Die Seite beschreibt den Unterrichtsansatz mit Fokus auf transkulturelle Werbestrategien und listet sieben Arbeitsblätter (hojas de trabajo) mit verschiedenen Aufgaben zur Bildbeschreibung und Werbekritik auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Meinungen und Meinungsmache

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Medienkritik
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Informationen recherchieren und bewerten
Präsentationstechniken
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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