Einheit • Friedrich • von Wolfgang Steveker

Sachtextanalyse leicht gemacht

Methodische Hinweise zur Durchführung von Sachtextanalysen im Spanischunterricht mit Fokus auf die Analyse von Zeitungsartikeln. Der Beitrag stellt ein praktikables Verfahren vor, das auch schwächeren Schülern ermöglicht, Sachtextanalysen erfolgreich durchzuführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Meinungen und Meinungsmache

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Medienkritik
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Informationen recherchieren und bewerten
Präsentationstechniken
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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